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- 2016-12-07 发布于贵州
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空间构成设计教学大纲
《空间构成设计》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称:空间构成设计
课程代码:
课程类别:专业基础课
课程学时:64(理论18,实践46)
适用专业:环境艺术
先修课程:素描、平面构成
开课单位:艺术设计分院
二、课程的性质与目的
本课程是室内外环境艺术设计、建筑艺术设计等空间设计的专业基础课程,在人才培养方案中为必修课。培养学生建立空间设计概念,从建立空间感知出发,认识基本的空间概念,然后以物理量、心理量、尺度感及错觉所营造成的空间印象作为理论支撑;为后续课程建立专业设计基础的课程。
三、教学目标
学生通过本课程学习,在设计思想上建立空间设计的概念,增加单一空间的构成方法和组合空间的组织方式的知识,提高用三维的方式进行空间设计的能力。
四、教学方法与手段
通过组建空间结构,营造空间形态作为技术探索;从形式美的角度进行空间形态的意念创造,图文并茂,阐释理论,让学生更易于了解空间塑造的方式方法;从借鉴国内外的名家名作而引发创想,鼓励原创性的呈现;在空间构成类型、构成手法、创新手段方面进行详细阐述,运用平面转向立体的图学表达方式,以及系统的空间美学表达方法,探讨空间的构成和创想。
五、教学的内容及基本要求
第一讲 空间造型设计概述(8学时)
内容包括:
1.空间造型设计教学主要内容
2.本专业空间造型设计研究对象,
3.空间造型设计教学目
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