空间构成设计教学大纲.docVIP

  • 223
  • 0
  • 约3.82千字
  • 约 5页
  • 2016-12-07 发布于贵州
  • 举报
 空间构成设计教学大纲

《空间构成设计》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称:空间构成设计 课程代码: 课程类别:专业基础课 课程学时:64(理论18,实践46) 适用专业:环境艺术 先修课程:素描、平面构成 开课单位:艺术设计分院 二、课程的性质与目的 本课程是室内外环境艺术设计、建筑艺术设计等空间设计的专业基础课程,在人才培养方案中为必修课。培养学生建立空间设计概念,从建立空间感知出发,认识基本的空间概念,然后以物理量、心理量、尺度感及错觉所营造成的空间印象作为理论支撑;为后续课程建立专业设计基础的课程。 三、教学目标 学生通过本课程学习,在设计思想上建立空间设计的概念,增加单一空间的构成方法和组合空间的组织方式的知识,提高用三维的方式进行空间设计的能力。 四、教学方法与手段 通过组建空间结构,营造空间形态作为技术探索;从形式美的角度进行空间形态的意念创造,图文并茂,阐释理论,让学生更易于了解空间塑造的方式方法;从借鉴国内外的名家名作而引发创想,鼓励原创性的呈现;在空间构成类型、构成手法、创新手段方面进行详细阐述,运用平面转向立体的图学表达方式,以及系统的空间美学表达方法,探讨空间的构成和创想。 五、教学的内容及基本要求 第一讲 空间造型设计概述(8学时) 内容包括: 1.空间造型设计教学主要内容 2.本专业空间造型设计研究对象, 3.空间造型设计教学目

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档