六年级下册文多音字复习.docVIP

第一单元 1《学弈》 《学弈》选自《孟子·告子》。通过讲述弈秋教两人学下棋，（一个学得好，一个学得差）的事，说明在同样条件下，（不同的态度）会得到（不同的结果），告诉我们（学习必须专心致志，不能三心二意）的道理。 《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，围绕着太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题，将了两个孩子的观点和理由，孔子面对这个问题也无法作出科学的判断。这个故事说明（为了认识自然，探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑）；也说明（宇宙无限、知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的）。 2匆匆 1.《匆匆》是现代作家朱自清写的一首脍炙人口的散文，他的作品还有《绿》、《背影》。 2.文章围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 3.课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开头、结尾都用了设问句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。 3桃花心木（写作特点：借物喻人） ??1.《桃花心木》是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文，我们学过他的《和时间赛跑》。《桃花心木》这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻，作者借树苗的生长，来比喻人的成长。写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性的重要意义。 4顶碗少年 《顶碗少年》这篇课文采用回忆的方法，详细描写了顶碗少年三