(同步精品课堂)2015-2016学年高中语文专题16《文与可画筼筜谷偃竹记》课件(提升版)新人教版选修剖析.ppt

第二单元 散文之部 第十六课 文与可画筼筜谷偃竹记 ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ * 【学习要点】 1．探究文章的主旨。 2．探究文章的风格。 要学会哟 探究一下 文中记叙了文与可的哪些事情，说明了文与可是怎样的一个人？ 你知道吗？ 这是一道对文章的内容进行概括的题目，要求用文章中的具体内容进行归纳和整理。 做的怎样？ 文中通过三件轶事表现文与可的个性：（1）将求画者送来的缣素视为袜材，对求画者多不感自行而觉讨厌——脱俗，淡泊。（2）作者与文与可关于“万尺竹”之辩，由诗书往来之中，既见其才情过人，又见风趣，旷达。（3）与可赠画给作者，作者还之以诗，可见对挚友情谊之深，为人的无拘、率直。 探究一下 本文借画竹阐发了两个方面的创作思想分别是什么？请用原文回答，并作解释。 你知道吗？ 这是一道对文章的内容进行概括的题目，要求用文章中的具体内容解释然后自己说出看法。 做的怎样？ “胸有成