第二课时概率.pptVIP

两数和 1 2 3 4 5 1 3 4 5 6 2 3 5 6 7 3 4 5 7 8 4 5 6 7 9 5 6 7 8 9 解：如下表 * 从上表可以看出，一次性共有20种可能结果，其中两数为偶数的共有8种。将参加联欢会的某位同学即兴表演节目记为事件A ∴P(A)=P(两数和为偶数)=8/20=2/5 （2）∵50×2/5=20（人） ∴估计有20名同学即兴表演节目。 * 能力提高 （2010湖北省咸宁市）某联欢会上有一个有奖游戏，规则如下：有5张纸牌，背面都是喜羊羊头像，正面有2张是笑脸，其余3张是哭脸．现将5张纸牌洗匀后背面朝上摆放到桌上，若翻到的纸牌中有笑脸就有奖，没有笑脸就没有奖． （1）小芳获得一次翻牌机会，她从中随机翻开一张纸牌．小芳得奖的概率是 ． （2）小明获得两次翻牌机会，他同时翻开两张纸牌．小明认为这样得奖的概率是小芳的两倍，你赞同他的观点吗？请用树形图或列表法进行分析说明． * 第二 张 第一张 A1，A2 A1， B1 A1， B2 A1， B3 A2，A1 A2， B1 A2， B2 A2， B3 B1，A1 B1，A2 B1， B2 B1， B3 B2，A1 B2，A2 B2， B1 B2， B3 B3，A1 B3，A2 B3， B1 B3， B2 解：1） （或填0.4）．……2分（2）解： 不赞同他的观点．……3分 用 A1，A2分别代表两张笑脸， B1， B2 ， B3分别代表三张哭脸，根据题意列表如下 * 答案 由表格可以看出，可能的结果有20种，其中得奖的结果有14种，因此小明得奖的概 率 ．……8分 因为 ＜ ，所以小明得奖的概率不是小芳的两倍． * 课堂小结： 通过本节课的学习你的收获是什么？说给大家听听。 * 谢谢，再见！ 预祝您中考取得优异成绩！ * ·北师大版 第八章《统计与概率》 第二节 概率 中牟县实验中学 陈桂玲 * 学习目标： 1、正确区分确定事件（包括不可能事件和必然事件）和不确定事件（随机事件） 2、在确定的情境中了解概率的含义，运用列表法或画树状图法计算简单事件发生的概率。 3、通过实验，获得事件发生概率的估计值。 4、能用概率知识解决一些实际问题。 5、能用实验或模拟试验的方法估计一些复杂的随机事件发生的概率。 学习重点： 运用列表法或画树状图法计算简单事件发生的概率。 学习难点： 能用概率知识解决一些实际问题。 * 中考指南： 概率是近几年河南中考的常考内容，主要考察随机事件的意义，用频率估计概率的意义，概率模拟设计以及用概率事件进行决策都是概率考察的内容，河南2008年的19题，2009年的13题。2010年的12题都是考察简单事件发生的概率的计算，分值在3到9分之间，预计2011年的中考仍是必考的内容。 * 概 率 事件 确定事件 不确定事件 不可能事件 必然事件 机会的 大小比较 游戏的 公平与否 概 率 实验估计概率 分析预测概率 模拟等效实验 列举法 画树状图 列表法 一、课前导学 知识结构图 * ·北师大版 二、自主学习 确定事件与随机事件 必然事件：在现实生活中一定会发生的事件称为 . 不可能事件：一定不会发生的事件称为 . 随机事件：现实生活中，有可能发生，也有可能不发生的事件，称为 . 必然事件 不可能事件 随机事件 考点再现 考点一 * ·浙江教育版 一般地，在大量重复试验中，如果事件A发生的频率稳定在某个常数p附近，那么__________ 就叫事件的概率P（A）= p; 必然事件发生的概率为 ____， 即P(必然事件)=____，不可能事件发生的概率为____，即P(不可能事件)=——；如果A为不确定事件，则——————。 ． 这个常数p 0 1 0 1 0＜P(A)＜1 * （1）枚举法：当事件A发生的可能性为有限个（情况较少），且每种情况发生的可能性相同，可用枚举法列出所有可能的情况，再看其中适合题意的情况占总数的比值，借此确定该事件A发生的概率; (2)列表法：当一次试验涉及两个因素，事件A发生的可能性为有限个，且每种情况发生的可能性相同，可用列表法列出所有可能的情况，再看其中适合题意的情况占总数的比值，借此确定该事件A发生的概率; （3）树状图法：当一次试验要涉及两个或更多步骤完成时，用“树状图”的方法求事件A的概率很有效. （4） 利用多次试验的方法估计一些复杂的随机事件发生的概率 * 教师点拨 注意：（