2.2.4北师大版九年级数学下册课件第二章第二节二次函数的图象和性质第四课时二次函数y=ax2+bx+c图象和性质方案.pptVIP

2.不同点: (1)位置不同 (2)顶点不同:分别是 和(0,0). (3)对称轴不同:分别是 和y轴. (4)最值不同:分别是 和0. 函数y=ax2+bx+c(a≠0)与y=ax2的关系 1.确定下列二次函数的开口方向、对称轴和顶点坐标. ( ) ( ) ; 5 . 1 2 -1 = x y 2.将二次函数y=x2-2x+1的图象向上平移2个单位，再向左平移3个单位，得到抛物线y=x2+bx+c,求b、c的值，并求出这条抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标，必要时画出草图进行验证。 随堂练习 3.当一枚火箭被竖直向上发射时,它的高度 h (m) 与时间 t (s) 的关系可以用公式 h = - 5 t 2 + 150 t +10 表示,经过多长时间,火箭到达它的最高点？最高点的高度是多少？ 随堂练习 4.心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(min)之间满足函数关系：y＝-10.1x2＋2.6x＋43 (0≤x≤30)．y值越大，表示接受能力越强． (1)x在什么范围内，学生的接受能力逐步增强？x在什么范围内，学生的接受能力逐步降低？ (2)第10分时，学生的接受能力是多少？ (3)经过多长时间，学生的接受能力最强。 随堂练习 5. 你知道图