九年级语文下册 第三单 第10课《那树》教案 新人教.docVIP

第10课那树 【教学目标】??知识与能力?：?? 1．积累词语，掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用。? 2．了解王鼎钧及其散文创作成就。 3．正确认识人与自然的关系。??过程与方法?：? 1．整体把握课文内容，探究课文的主旨。? ?2．理解托物寓意的创作手法，品味文章的艺术性，逐步培养学生的散文鉴赏能力。? 3．揣摩语言，体味关键语句的深层含义，培养语感。? ?情感态度与价值观?：正确认识发展与环保的矛盾，树立科学的发展观。 【教学重点】? 1．了解那树的生命历程，把握树的价值、品格及其命运，理解作者的思想情感。?? 2．掌握托物寓意的表现手法，体会比喻、拟人等修辞的表达效果。? 【教学难点】? 1．揣摩关键语句，体味作者痛苦、悲悯、愤激的情感，感受老树命运的悲剧色彩。??? 2．正确理解蚂蚁王国的事情，体会作者的用意。 【教学方法】?1．朗读法??2．讨论点拨法??3．品读法??4．延伸拓展法? 【课时安排】二课时 【教学过程】 【教学目标】资料助读；朗读课文，整体感知；理清行文思路，把握树的生命历程；感知树的形象，体会作者的情感。 ?一、导语设计?：大地上最悦目的颜色是绿色，大地上站立的最大的生命群体是森林，但是在今天，许多地方的绿色正逐渐被吞噬，他们在疾速奔驰的人类文明的车轮的碾压下，成片成片地消失了。这不，就连街头那棵老树也未能幸免，就让我们一起