江苏省大丰市万盈二中八级思品下册 第十七课 尊重别人隐私 维护合法权益教案2 苏教.docVIP

第十七课尊重别人隐私维护合法权益教案2 导入新课： 在上新课之前先请同学们欣赏土耳其著名漫画家奥斯曼之杰作： （漫画见投影） 师：他（她）在干什么？你们觉得他（她）有可能在偷看什么呢？（发挥你的想象） 生：回答略。 师：你觉得你生活中的这些东西可以与人分享吗？为什么？ 生：回答略。 师：假如你的个人秘密或隐私被别人知道了，而且被传播，你会有何感觉？ 生：回答略。 新课讲解： 友谊与隐私 融和琳是很要好的朋友，融将自己的日记给琳看，并要求她为其保守秘密，但琳却公开了融的日记内容。 问题：你如何评价琳的行为？ 师：亲人、朋友、同学之间常常会分享一些个人的小秘密，这是基于彼此信任。此时，我们要承担起对这份隐私的责任和信誉。尊重隐私需要强化我们对他人、对朋友的责任意识、信用意识，责任保证隐私的安全，信用体现对他人的忠诚。只有责任和信用才能为我们的隐私建立安全的港湾。 患者的隐私权谁来保护 床头卡曝光病情，隐私被他人“旁听”，医学观摩令隐私变教材，化验单对公众公开，注射室男女不避嫌，医院泄露病人隐私现象令人惊心。 在看病的过程中，病人不得不向医生袒露一些自己的隐私，而因为医院管理措施不当，这些隐私常会曝光，直至口耳相传……日前，据相关报道，今年年底深圳市民的电子病历档案将会在部分医院实现局部联网。由于这里存在着病历泄漏隐私的隐患，从而使病人就隐私权的话题再次成为人们关注的焦点。 设问：那么