2015班子工作总结报告.docVIP

大甸子镇中心小学领导班子工作一、基本情况： 中心小学现有正副校长两个，内设中层机构个：教务处、总务处、少先大队部。班子成员人，其中党员人，本科学历人，专科学历人，小学高级教师。全镇共有所小、教职工人，学生人，班级个。 二、领导班子是一个团结奋进、开拓创新的集体 班子成员都有较高的政治思想觉悟，能认真贯彻执行党的教育方针，依法治教与上级领导保持高度的一致性，做到令行禁止。班子成员都有较强的组织领导能力和业务水平，能用先进的教育思想和理念来指导各自分管的学校管理工作，有很高的师生威信。班子成员的工作生活作风扎实、勤恳，能以身作则，任劳任怨，在工作处处严以律己、宽以待人，做广大教师的楷模；在生活上能遵纪守法，廉洁自律；能在教师的评聘、晋升、评优、评先、等问题上做到公开、公正、公平。 中心校能以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以创办人民满意的学校为主旨，按照教育局的工作要求，求真务实，真抓实干，教育质量大提高。多次受到教育局领导的表扬和广大干群的好评。 通过“三大特色活动”（校园葫芦丝乐队、校园舞蹈队、民间剪纸艺术及儿童创意画小组）活动的开展、体育田径运动会、体育运动会、校园艺术节文艺汇演、兴趣小组活动、学生艺术作品展、劳动实践教育等活动的开展，促进了技术类课程的教学，促进了学生德、智、体、美全面发展。 （四）加强了校本培训及校本教研，促进了教师的专业发展。 根据全教会精神和教育局要求，紧抓教师培训，促进教师专业发展。 1、组织教师积极参加各级部门组织的教师培训活动。 2、通过各种形式的公开教学，促使年青教师尽快掌握课堂教学技能。 3、抓好了校本教研制度的落实。 4、通过教育科研，提高教师的教育教学水平。 5、要求教师每个人都撰写教学反思、教育教学随笔、写校本培训笔记、校本教研笔记。提升教师业务素质。 （五）扎实推进师生读书工程，营造书香校园 ???1、规定教师必读书目和选读书目，通过读书提高教师教学能力和教学管理水平。 ???要求教师一学期必读至少一本教育箸作或教育理论书籍，必须写出一万字左右的读书笔记，学校把此项工作记入教师考核。 ???2、以读书大课堂为载体，激发学生读书兴趣。 要求教师利用读书大课堂向学生推荐好书，介绍读书方法、读书笔记的写法等，提高了学生的读书兴趣。 ???3、通过晨诵、课前一分钟古诗诵读、红领巾广播站中的经典美文教师范读等活动的开展，培养了学生的读书兴趣。 4、通过读书笔记展评、读书明星的评选，激发了学生的读书热情。 (六)强化了体育、艺术、卫生工作。 ???1、按照小学体育规程，重视体育活动的开展。 ????积极开展阳光体育活动及体育2+1活动，重视课外活动、体育课、三操的落实与检查。通过运动会、学生体质检测、广播操评比等活动促使学生积极参加体育锻炼。我校的大课间自编了古诗接龙韵律操及大型师生团体操踏浪寻梦。使我校今年的大课间评比获得了第三名的好成绩。同时我校的乒乓球男队获得县第二名成绩；教工排球队获县第二名的好成绩。冬季踢毽子，跳绳全县第三名、学校参演的文艺节目、及县运动会表演等都取得了一等奖的好成绩。 2、落实小学卫生工作条例，培养学生良好的卫生习惯。 3、开展好第二课堂，培养学生的艺术素养。 （七）强化安全教育，努力打造和谐校园。 始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针及“生命不保，何谈教育”的原则，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生了营造安全、和谐、整洁的校园环境。两年来，我校各种安全事故为0。 （八）规范幼儿园办学行为 （九）加强对村小学的教育教学管理力度。 我镇现有四所村小学，为了缓解全镇教师紧缺的情况下，经向镇里及教育局请示，把四所村小学的六年级合并到中心小学。为了更好的加强村小学的教育教学管理。 我校实行中层领导联系村小制度，在加强对村小学业务实施指导帮助的同时，定期深入村小对常规教学进行跟踪管理，每月到各校听一次课堂教学情况，及时指出教师在教学工作中存在的问题和不足，帮助教师提高课堂效率。定期对各村小的德育教育、环境卫生、安全教育等进行考核评估，并作为对村小学及教师的综合目标考核内容。 四、筹措资金改善办学条件 两年来，学校花6780元用于厅廊文化补建；花3万余元购买电脑及电脑桌用于教师电子备课室建设；花13500元用于校园广播建设；花近2万元用于电子监控；投资近8万元进行做防水和刮大白；在省标准化图书室建设上投资3万元用于更换图书架、图书阅览桌和购买电子图书软件；花3万余元用于购买体育教学用器材；6500元用于配置实验室器材。 在全体教师的共同努力下，学校的各项工作有了显著提高。学校被市教育局、环保局评为铁岭市环境友好学校；被市物价局评为价格诚信单位；被县精神文明办评为文明单位； 五、存在的问题 两年来