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05627 职业辅导南京师范大学编 （高纲0685） ??? 一、课程性质及其设置目的要求 ??? （一）课程性质和特点 ??? 《职业辅导》是我省高等教育自学考试心理健康教育专业（独立本科段）的一门重要专业课程，其主要任务是通过对求职问题的阐述引导应考者全面、理性地考察职业，并通过一定程序和步骤去实现自己的职业理想，达到个人与职业的最佳匹配。 ??? 本课程在内容上没有采用惯常的课程体系，泛论职业指导理论、方法、原则，而是按照求职活动的实际需要和基本环节来谋篇布局。本课程内容共分为四大板块：求职启动、职业定位（包括职业心理评估、职业探索、职业定位与职业生涯规划）、职业谋取（包括就业信息的收集与评估、谋职材料的制作与投递、面试的准备与应对）、入职准备。其中职业定位、职业谋取是本课程的重点内容。在形式上，本课程既不同于普通的理论课程的教授，也不同于实践课程的操作训练，它更多的属于体验式的活动。它不局限于系统理论的介绍、讨论，也不单纯强调特定技术或操作程序的演练，它非常注重学习者对职业指导的主动参与，并在参与中获得更多的体验和心得，逐步澄清自我形象、职业形象，进而思考、实施自我的职业规划与职业选择。 ??? 通过本课程的学习，着力培养应考者的职业选择能力，为此重点突出三方面内容：??? （1）引导应考者关注求职过程的系统规划，特别是职业的定位。??? （2）引导应考者关