农村小学生行为习惯养成教育的研究.docVIP

《小学生行为习惯养成教育的研究》课题研究报告 ??????——??大英县玉峰镇小学校 李冬梅 ????一、研究背景 ????所谓养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育，是对学生行为指导与良好习惯培养的一种教育模式。我们的目的是让每个学生 “在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”，使学生既学会做人、学会学习，又学会生活、学会发展。《义务教育法》第三十六条规定：“学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。养成教育是一个亘古常新的话题。从古到今，所有研究教育的人无不重视养成教育。孔子说：“少成若天性，习惯成自然”，他在“六艺”中把“礼”（社会的行为规范和道德准则）放在首位。蔡元培曾说：“教育者，养成人格之事业也”。叶圣陶则说过：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是养成良好习惯。” 苏霍姆林斯基说：“如果作为道德素养的最重要的真理，在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。”中国青少年研究中心副主任孙云晓也说过：“成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；养成一种坏习惯，