2016秋浙教版九年级科学上册教学设计：第三章第6节　电能.docVIP

教材分析 本节内容中的电功率在初中物理中属于理解级的内容，它既是本章的重点也是本章的难点，电功和电功率知识不仅是进一步学习电学的基础，而且在生产和生活中也有广泛的应用，最后本节内容综合性强，要综合运用前面的欧姆定律、串并联知识。电功率知识无论从大纲要求上看还是从物理学知识的扩展上看，都具有承前启后的重要作用，教材注重让学生经历从生活走向科学，从科学走向社会的认识过程内容上循序渐进，逐步上台阶，从而实现认识上的飞跃。本节课教材首先通过日常生活，生产中常见的使用电能的例子，从能量转化的角度出发介绍了电能可以转化成其他形式的能，使学生对电能的概念形成进一步认识，突出了科学与社会和生活的关系，从用电器在一段时间里消耗的电能的多少，引出电能表测量。从电流做功的快慢，引入电功率的概念，通过图片，表格等形式介绍不同用电器的额定电压和额定功率，使学生对常见的用电器有所了解，然后通过探究“灯泡的亮度与灯泡功率的关系”，使学生理解额定功率和实际功率的意义。 2学情分析 1、学生已经学习了电流、电压、电阻三个物理量，并认识了三个量的基本关系——欧姆定律，使学生能应用欧姆定律解释一些生活现象，解决一些简单电路问题，为学习电功率奠定了基础。 2、电功率定义：是电学中的难点，学生在心理上和知识的综合应用上有一定的障碍。 3、学生在生活中看到电费的数据，能从生活走向科学，用电能表来测量消耗的电能。 4、学