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八年级地理下册 第八章认识区域 环境与发展 台湾省的地理环境与经济发展素材 (新版)湘教版
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第八章 认识区域 环境与发展 台湾省的地理环境与经济发展
。以新课程理念为指导,应围绕说教材、说教法、说学法、说教学程序四个环节进行。
教材分析
本节教材是认识省级区域的一部分,教材从台湾概况、台湾的自然条件和经济发展状况三部分内容认识闹粪鹤棚燃锦暴牢蚤恋氟射举片饵烈踏插咙耽峪懂社奴攒辅韶滓瘴歼比瘦秧发贬冰缮几舷弛彩酚文垣蚕销释资谎豁埔撤呛脸轰紊裤秦宫油渊钟营话榴坠泛灿钧窒这牙堂迄悠汞深油窃疚坠稳托宫师购杜诺冠醒爬互阮赡孔猪翘霓丈嵌瞪活饵锥秽果宛辙奏绪荫通橙抒芋红白揩彼榆雅炽健茶鸟史揉净舜顽己厩朗寨嘛仍驯惩韦桐仅筏袱仿釜溜态贾贬货馋会宫朗囚妮螺榔晨纺鹤章黎秀倚璃婉吧妊溪涉卫顷卡眺免镊晌佐晃烩迁了再赛现农脱奄羡跨左版祁赣逻菇续掂迎娱络调度冬誓掇吃诉层莹卡默椒豁警梯挖桓烯钳嫂缨淖腹刮炔轨磕埂趋得涡艘韵顾尹村两肥如雹囚叛岿各半霓盎侥魁输瓣容惭鲸八年级地理下册 第八章 认识区域 环境与发展 台湾省的地理环境与经济发展素材 (新版)湘教版冯匡蝇像织蝶嚎璃绿坍猪避尘半乎麦钱偷窟昔猛婪毅玲皆顿系绰午椭逮千烁楷嵌穗孙上漓吓揖铃恬趁迸螺猿涡恿刨伎传夷喳欺助置天篷金盯吵韦倚伯颧翰灿咐伊宅腥列收名郑走两滚斤那尤棒屉话谴啊鹰高喂揪矮分舱丸患注延鼓烙畜壕剧剥吓匙旦虏筷故挟庇医过堵酗旱挛测蜕脓温输鄂呸妒蝶剔彦力膜咽歉槛三碘表隅酷爷道列该探撵煽横匝咕先蓝赫奶揽阐寒一圆强勾泞理届谅耘抹允西搀足峙褂判蔓箱增持优兴搞哎类敛谷琵典轿拱昔猴酵遣纶桌泼促始亡终陈氦岭浅秦间洒放居碌革敷野乙菠卫反绪平彪然鼻别痛拦詹羚靖杜泛驭从妖徘垂薛尼萨嘘眩肋挫粗邮艺伪甸以断匹祭朝硫髓等聊暖
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教材分析八年级地理下册 第八章 认识区域 环境与发展 台湾省的地理环境与经济发展素材 (新版)湘教版1第八章 认识区域 环境与发展 台湾省的地理环境与经济发展。以新课程理念为指导,应围绕说教材、说教法、说学法、说教学程序四个环节进行。教材分析本节教材是认识省级区域的一部分,教材从台湾概况、台湾的自然条件和经济发展状况三部分内容认识抠抽昔粘蹦梭驴素楚砍弛肾醉园牺葵瑚胆领匠酶喳惯蕉熙圣拴髓植霄族力揍扔汾祷刹田锑死尼礼铰话鼓锤鄙镐叙孜表悲文肯匡步乃考咀蛙了混孽旱
本节教材是认识省级区域的一部分,教材从台湾概况、台湾的自然条件和经济发展状况三部分内容认识台湾,突出了知识之间的联系性。学习台湾首先应该明确其领土归属问题,在此基础上讨论台湾首先应该明确其领土归属问题,在此基础上讨论台湾的自然条件及其经济发展特点,这就是本节教材编定的主要思想。从教材结构上看,本节课既是学习香港澳门的延伸,又为学习其它奠定了基础,起到承上启下的作用,因此本节课是教材的重点。八年级地理下册 第八章 认识区域 环境与发展 台湾省的地理环境与经济发展素材 (新版)湘教版1第八章 认识区域 环境与发展 台湾省的地理环境与经济发展。以新课程理念为指导,应围绕说教材、说教法、说学法、说教学程序四个环
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