[中学联盟]广西桂林市雁山中学七年级生物上册导学案 :第2单元第2章第3节 植物体的结构层次.docVIP

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  • 2016-12-08 发布于河北
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[中学联盟]广西桂林市雁山中学七年级生物上册导学案 :第2单元第2章第3节 植物体的结构层次.doc

[中学联盟]广西桂林市雁山中学七年级生物上册导学案 :第2单元第2章第3节 植物体的结构层次

第三节 植物体的结构层次导学案 1、描述绿色开花植物体的结构层次:细胞,组织,器官,植物体(重点); 2、概述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的,识别构成植物体的几种主要组织;(难点) 3、进一步形成生物体是一个整体的生物学观点。 【教学过程】 一、预习导学 1、人体的结构层次: 2、动物体的四种组织: 组织、 组织、 组织、 组织 任务一:绿色开花植物有六大器官: 仔细阅读P63内容完成。 (1)、植物体和动物体相似,生长发育都是从 开始的。 (2)、绿色开花植物是哪六大器官组成的? [来源:学科网ZXXK] 任务二:植物的几种组织: 阅读课本P64的内容,完成下列练习:[来源:Z。xx。k.Com] (1)、分生组织:一部分不分化的细胞终生保持 能力,这样的细胞群叫分生组织。 (2)、分生组织的细胞有哪些特点? 分生组织的细胞 ,细胞壁 ,细胞核 ,细胞质 ,具有很强的 _能力,能够不断分裂产生新细胞,再由这些细胞 和 形成其他组织。 名称

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