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关于网络购物调查研究的结题报告 课题 名称 网络购物的调查的开题报告 导师 高麟霞 班级 高一（3） 时间 2010年03月16日 课题 组长 1人 课题 成员 10人 课题 简要 背景 说明 互联网和通信技术的高速发展，使电子商务迅速普及。凭借互联网无地域限制的优势，消除了产品、服务供应商和需求者之间地点与距离相关的障碍，我国经济正逐渐成为以互联网、通信技术为基础的新经济。 现在越来越多的人为了方便节约时间，网上购物越来越贴近人们的生活b2c、c2c模式在降低运营成本、方便快捷等方面的优势，大大降低了企业和个人的行业进入门槛，一时间网商如雨后春笋般纷纷涌现。网络购物的兴起，正悄然改变着社会的商业结构和生活方式。 可行性 分　析 随着家家户户都可以上Internet，网络中的应用之一：网络购物已经走进了我们的生活。据不完全调查统计，网络购物金额已经达到了近200亿人民币，我们每天都可以看到忙碌的快递员、快递车的身影。大家对于网络购物由一开始的胆怯到现在变成了一种习惯。身过的同学、朋友、亲人也有很多热衷于网络购物，这给我们研究此课题提供了很好的资源。 课题 目的 与 意义 此次调查网络购物作为一种新兴的信息载体，由于开店成本低，价格便宜，所以近几年在青少年中日趋流行，受到愈来愈多的学生的青睐，但网络与实体店在形式上存在较大的差异，不能触摸到实体，交易也都是在线进行的，存在一定的风险。到底好处在哪，风险如何，值不值得我们去尝试，是我们调查的目的。 主导 课程 信息技术 相关 课程 语文、英语、数学、物理等 任务分工 以下可以涉及工作有： 负责打印（誊抄） 查找资料 联系组织访问 收集资料 网上查找 实验分析 实地考察 成果发言人 等等 姓名金焱 唐钰靓、赵剑 陈炜、张嘉利、沈钘、毛浩 朱琳、蒋雨轩、蒋丽、  常州市新桥中学研究性学习课题开题报告（续） 研 究 实 施 步 骤 阶段 时间 主要任务 目标 一 2010年3月 选择课题 完成全部报告内容 二 2010年4月 开题报告 同上 三 2010年3 月至2010年6 月 查找资料 访问调查 实验操作 实地考察 设计并制作问卷调查表 发放问卷调查并回收 分组走访不同对象 四 2010年6 月 分析研究 完成资料分析 五 2010年6 月 汇总整理 完成资料整理 六 2010年 6月 结题报告（论文） 完成结题报告 七 2010年6 月 交流 制作PPT对外交流 八 所需条件 电脑、数码相机 网络资料 公交交通 预期成果 通过本课题的研究，同学都感到收获颇丰，既学到了在课堂上学不到的知识，又培养了自己的能力，尤其是对自己的社交能力、语言表达能力、分析综合能力、论文写作能力等有较大提高。在研究性学习的同时，同学们更深刻地认识了社会。 导师意见 该课题可操作性强,也有一定的现实意义,同意立题研究 目录 课题背景 课题研究目标 调查方法 调查过程 调查内容及数据分析 调查结论 措施及建议 研究感悟 教师点评 家长点评 正文 一、调查背景 随着上网的人数的不断增加，电子商务将是互联网未来发展的趋势，人们的网上购物热情将进一步膨胀。而年轻人又是这个购物群体非常重要的一部分，对此，我们开展了有关学生网上购物情况的调查研究，并且以我校学生和部分老师为主题进行调研、分析。 二、课题研究的目标 通过此次调查有助于了解我校学生网上购物情况，从中分析当代中学生的消费构成以及对网购的接受程度及消费特征，并通过了解当前中学生对网上购物的看法、态度、消费观等状况，为学校帮助学生树立正确的消费观、价值观提供一定的参考。 三、调查方法： 1.问卷法 2.采访法 3.实践调查法 四、调查过程 本次调查采用实地发放和随即发放的形式，向我校学生和老师发放问卷132份，回收问卷130份，其中有效问卷123份， 有效率为94.6%。另外，我们同时利用互联网资源对相关数据、资料进行了收集、整理、加工。 五、调查内容及数据分析 问卷： 1、您的性别： 男 女 年龄: 2、您的年龄： 3、您是有过网上购物经历(如没有，请跳至11题）) 是 否 4、您大概多久进行一次网购？ A、 一周 B、一月 C、几月 D、不定时 5、您在网上购买过那些类型的商品？ A、图书/音像制品/办公用品/文具耗材等 B、家电类，如电视/洗衣机/冰箱/音响/吸尘器等 C、家居生活，如家居/化妆品/服装服饰/餐具/成人用品等 D、电脑软硬件/数码产品/手机 E、____________________ 6、您选