八年级物理知识与技能综合题人教实验版知识精讲.docVIP

初二物理知识与技能综合题人教实验版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 知识与技能综合题 1、考查的内容和形式： 主要考查基本概念及其应用、常见物理量的测量和探究实验、基础物理量的计算等。 一个大题可以涉及一个知识点，也可以涉及多个知识点。考查的形式是：以一个情景作为问题的题干，下面分不同的问题，包括：概念、图表、实验、问答、计算等不同的小题及题型。 2、解答的方法： 首先将本题要考查的基本知识点抓住，再利用这部分知识解答各种题目。概念题一定注意准确；图表题注意从中读出正确有用信息或作图的准确；实验题注意实验的原理、仪器的使用方法和读数、结论或结果；问答题注意所用知识点的正确和语言叙述的到位；计算题注意公式的正确运用，编题时注意数据的合理性。 3、例题与分析： 一、国庆节的晚上，小明随家人一起到酒店吃饭，发现门口有一串串的小彩灯将酒店装饰得特别漂亮。他数了数每一串有40只小灯泡，他想到了如下一些问题，请你帮他回答完成： 1.现在将一串小灯泡接在照明电路中，每只小灯泡两端的电压是多大？ 2.小明想知道每只小灯泡的电阻是多大，请你帮他设计一个测量小灯泡电阻的电路，并将电路图画在方框内。 3、小灯泡在不同电压下亮度不同，它的电阻是否也随亮度发生变化了呢？小明做了几组实验，得到了如下数据，请你将下列表格填完整，并回答下列问题： 通过表格中数据比较分析可以看出，在灯泡逐渐变亮的过程中，灯丝的电阻 （填“变大”、“变小”、“不变”），进一步分析可得出结论：导体的电阻随电压的升高而 。 4、若小灯泡正常工作时的电阻为7Ω，当这串小彩灯接在照明电路中时，通过的电流为多大？ 解析：1、U=220V/40=5.5V 2、略 3、6.67Ω、7.58Ω、8.82Ω 变大、变大 4、I=U/R=220/（7×40）=0.79（A） 二、请完成下面测量小灯泡的电功率的实验： 1、为了测定小灯泡的额定功率，实验需要的器材除电源、开关、灯泡、导线外，还要____、____和____。如图所示，要求变阻器的滑片向右移动时，小灯泡变暗，按实物所放位置，把实物图连接好在方框内画出实验电路图 3、若实验电流表、电压表的示数如图所示I=0.1A，请在图中画出电流表指针位置；U= ；小灯泡的功率是。 解析：1、电流表、电压表、滑动变阻器 2、略（注意：电流表、电压表、滑动变阻器的接法要正确，电流表、电压表的量程选择正确） 3、电流表指针位置略（注意：接线柱要选0.6A），1.2V，0.12W 三、如下表是小明家的电暖器说明书上的主要数据。根据数据请回答： 额定电压 220V 额定频率 50Hz 额定功率 1000W 1、电暖气的额定电功率比家用白炽灯的额定功率大许多，它们正常工作时，通过谁的电流大？ 答：电暖气与白炽灯泡是并联的，它们两端的电压 ，但电炉丝的额定功率比白炽灯泡的额定功率大，根据公式 可知，在 一定时，用电器的电功率跟通过它的电流成 比。所以，通过 的电流大。 2、电暖气正常工作时的电流多大？ 3、这个电暖气正常工作1.5小时消耗了多少电能？ 4、如果家庭电路的电压升为230V，则这个电暖气要正常工作，应该怎么做？ 解析：1、相等，P=IU ，电压，正，电暖气 2、I=P/U=1000/220=4.5（A） 3、W=Pt=1×1.5=1.5（KWh）） 1、当开关S闭合后，发现弹簧C变长，说明电磁铁 （填有或无）磁性； 若开关S断开，发现弹簧又缩回原处，说明电磁铁 磁性。 2、闭合开关S后，并将滑片P左移，发现电流表示数变 （大或小），弹簧C越来越 ，说明电磁铁磁性越来越 。 3、保持电流表示数不变，换用电磁铁B，发现弹簧的长度又变 （短或长），说明B这时的磁性比A 的 。 4、生活中什么地方用到了电磁铁？列举几个。 三、下图是同学在课堂做的一个实验：如图所示： 1、根据实验完成下列内容： 1）当导体不动时，电流表的指针 （填是否偏转），说明电路中 （填有无）电流。 2）当导体向左或向右切割磁感线时，电流表的指针 （填是否偏转），说明电路中 （填有无）电流。 3）当导体沿着磁感线运动而不切割时，电流表的指针 （是否偏转），说明电路中 （填有无）电流。 2、该实验最先是由 国的科学家 发现的，这一现象叫做 ， 这个过程中把 能转化为 能，