八年级科学下册第4章 电和磁进制第一节 指南针为什么能指方向课件浙教版.pptVIP

思考1：给你一个物体，你有哪些方法判断它是否有磁性？若有磁性，如何判断它的N极和S极？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * * * * * * * * * 事例: 初三的小明同学是生活在农村的孩子,屋前有一条清澈见底的小河。一个周六的下午,他在河边洗菜、切菜,一不小心，一把不锈钢的菜刀掉到河里去。这可把小明急坏了，突然，灵机一动，小明想到了将菜刀捞上来的办法。 聪明的同学们，你能想出哪些办法 现用磁铁分别接近①铜块、 ②铝块、 ③塑料、 ④木头、 ⑤铁块、⑥铁钉等物体。 实验结果是： 能被磁铁吸引的物质是：________________ 不能被磁铁吸引的物质是：_____________ ⑤⑥ ①②③④ 问题一：磁铁能吸引哪些物质？ 1. :能吸引铁（钴、镍 ）等物质的性质。 磁性 2. :具有磁性的物体。 磁体 问题二：磁铁每一处的磁性都一样吗？ 实验现象： 磁体_____吸引的铁屑较多，_____吸引的铁屑较少。说明磁体上各部分吸引铁屑的能力______。 中间 不同 两头 描述： 结论： 磁铁两端磁性强，中间磁性弱 3.磁极是指磁体上磁性最强的部分 磁针静止时，位置总是指向南北方向。 指北的磁极叫北极（N极）， 指南的磁极叫南极（S极）。 任何一个磁体都具有两个磁极，即N极和S极 世界上早期指南工具---司南 问题三：挑战“不可能”完成的实验 1、实验要求：让一辆静止在水平桌面的小车运 动起来，不能用手直接对小车推、拉或吹气等， 但可以选择其它现有的仪器来帮助完成实验 N N N S S S 同名磁极互相排斥 异名磁极互相吸引 思考2：如果一磁体被分割成两段或几 段，每一段上是否仍然还有N极和S极？ 你能用实验来证明吗？ 我们把这种使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫磁化 几种人造永磁体 请思考： 在实验中把一根条形磁铁靠近一根铁棒，铁棒能吸大头针。这说明铁棒被磁化，请你分析铁棒a、b端分别属于什么磁极？ a b N S 2、用一根条形磁铁的北极去吸起两枚大头针，这时两枚大头针远离磁铁的远端将会 ( ) A、互相吸引 B、互相排斥 C、不发生作用 D、无法判断 S N B 1、一钢条靠近磁针的某个磁极时，发现该磁极被排斥，则这钢条（ ） A 一定具有磁性 B 一定没有磁性 C 可能有磁性，也可能没有磁性 D 条件不足，无法判断 A 3、如图所示,其中a是一根铁棒, b是一根磁体,当a棒从b棒的A端向B端移动的过程中,请分析弹簧秤的示数如何变化?为什么？ 课外作业： 1、在你的生活中能不能找到这样的情况：磁体给你的生活带来极大的方便或麻烦？请把你发现写下来，跟同学交流。 2、你若有兴趣，可研究磁铁能否吸 引1元、5角、1角的硬币？ 磁 磁极 磁化 磁性 磁体 N S 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网