中學英语创造性教学模式.docVIP

分类号： 学校代号： UDC： 密级： 学 号： 论文下了很大功夫。面前存在的问题是： 论文框架还缺乏完整性， 如没有thesis statement 和research questions， 也没有results 和discussion部分。 论文还缺乏条理性。 文献研读不够，还需要增加文献。对文献要就行分析和升华，用自己的话表达出来。中文的文献要变成英文的。 语言还需要英语化，需要表达的准确性和流畅性。 接下来的工作是： 抓紧时间将论文提纲重新整理后发给我，要有thesis statement 和research questions。 祝顺利！ 中文摘要 随着全球经济的迅速发展，作为一门国际语言，英语在国际交往中发挥着越来越积极和重要的作用，因此，英语这门课程在学校教育中的地位和重要性也日渐凸显。而初中英语教育，在整个英语教育阶段，是一个起步兼基础阶段，因此其重要作用也就不言而喻了。 我国传统教育以传授知识为主要目的, 创造能力的培养相对薄弱, 中学英语也不例外, 整个中学阶段的英语教学,实质上仍是围绕着英语应试的需要, 教学目的仍严重偏离大纲要求。课堂教学基本上处于“新课—习题”，“传授—接受”的漩涡之中。“加班加点”、“满堂灌”、“