《世界主要气候类型》教学案(第课时)处理温带气候.docVIP

3．3.2《世界主要温带气候类型》教案（第2时） 一教材分析 本节分为三部分内容亚热带的两种气候类型；温带的三种气候类型；亚寒带一种气候，极地气候和高原山地气候； 亚热带的主要两种气候类型。如：亚热带季风气候、地中海气候。对于“亚热带”一词应该首先让学生理解，因为地球上不存在这一带。这样一来，区分热带季风气候和亚热带季风气候又有了难度。也需要反复对比才能熟练掌握。应该说本节内容较多，应该明确以亚热带气候类型和温带三种气候类型为重点，亚寒带一种气候，极地气候和高原山地气候类型点到为止。 二教学目标 知识与技能： 1、记住主要亚热带、温带、寒带和高山高原气候类型的名称。记住主要温带、寒带和高山高原气候气候类型的特点 2、在地图上说出以上各种温带气候的分布规律和主要气候类型的分布地区。 过程与方法： 会读温带气温变化曲线和降水柱状图或气温和降水折线图等图表资料，学会分析气候的特点。 情感态度与价值观 1、树立关注世界气候变化的意识。 教学重难点 1、各种温带和寒带气候的名称、特点和分布。 2、读各类气候资料，判断分析气候类型和特点 三 教学方法 比较法、归纳法、图表法 四教学过程 复习五带的划分图；热带的四种气候类型 读图填出温带的六种气候类型 分布地区 气 候 类 型 大陆东岸 亚热带季风和季风性湿润气候 温带季风气候 大陆内部 温带大陆气候 大陆西岸 地中海气候