3草虫的村落方案.pptVIP

第一层（第1自然段）： 总起全文，交待了这次奇异游历的特殊氛围和心情。 第二层（第2－9自然段）： 叙写了奇异游历的全过程。 第三层（末尾两个自然段）： 表达了作者对草虫村落的依恋。 写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。 描写昆虫的诗句： 1.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ ——（唐）罗隐《蜂》 2.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 ——（唐）刘方平《月夜》 3.儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。 ——（宋）杨万里《宿新市徐公店》 4.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 ——（唐）杜甫《江畔独步寻花》 细心品味（六） ⑥我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。 这一句表现作者对草虫的村落的沉醉和痴迷，一句“才把我的心灵唤回来”更点明了作者心灵沉浸在奇异游历中的欢快和得意。 请用心读一读： 到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。……鸟儿的鸣声是世间最美的语言 ！ ……我想做一只鸟，在山中。 —《空山鸟语》 我爱听蝉，打从很小的时候起。…… 黄河之水天上来，绿阴天上来，蝉儿们的鸣声天上来。 ——《蝉声》 将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩田、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩…… ——《生命的一抹》 课堂小练笔： 课外拓展： * * * * * * * 交往1　　　　　　　 交往2　　　　　　　 演奏　　　　　　　 劳动　　　　　　　 分工　　　　　　　 回应　　　　　　　 拓展　　　　　　　 升华　　　　　　　 草虫的村落 同学们，你观察过虫子吗？那你看到过“草虫的村落”吗？“草虫的村落”是怎样的呢？ 阅读提示 走近甲虫 丰富知识 甲虫是鞘翅目的昆虫。本目昆虫体壁坚硬，特别是前翅角质化，所以通称甲虫。它们有的寄生于其他昆虫的体内，有的寄生于哺乳动物的体外，有的在动物粪便、尸体、枯枝落叶或土壤中生活，也有的寄居在鸟类或鼠类的巢穴中，或寄居于某些社会性昆虫（如蚁类或蜂类）的巢内，还有的是仓库害虫。 甲虫的食性很复杂，包括腐食性、粪食性、 尸食性、 植食性、捕食性和寄生性等。 mì 静谧 xiànɡ 小巷 qiào 俏丽 dòu 逗笑 pánɡ 庞然大物 hōnɡ kǎo 烘 烤 yùn 音韵 qín miǎn 勤 勉 wěn 亲吻 字音过关 词语过关 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆 静谧： 熙熙攘攘： 花色斑斓： 驻足痴望： 安宁而平静。 形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。 色彩艳丽，灿烂夺目。 指停下脚步痴痴地看着。 词义过关 寒暄： 野灌丛： 行色匆匆： 蕴藏： 悠悠忽忽： 见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄：温暖的意思。 野生的灌木丛。灌木：一种比较矮小，丛生的木本植物。 匆忙赶路的神态。色：这里指神态。 蓄积而未显露或未被发掘。 本文有形容神志恍惚的意思。 词义过关 从文中找出一句话来概括文章的主要内容。 我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。 学习引导： 朗读课文，想一想： “草虫的村落”在哪儿？你在那儿看见了什么？ 学习引导： “它们的村子散布在森林边缘的小丘上。” 茂盛的“森林” “游侠”以及它的同伴 草虫的“村落” 熙熙攘攘的黑甲虫“村民” “街道”“小巷” 像南国少女般的花色斑斓的小圆虫 像庞然大物似的来访者──蜥蜴 甲虫“音乐家”的演奏会 “村民们”的劳动生活…… 你看见了什么？ 这个村落是怎样出现在作者眼前的呢？ 学习引导： 丰富的想象 看到细密的草茎，把它想象成茂密的“森林”。 作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫，把它想象成了一位“游侠”。 看到花色斑斓的小圆虫，把它们想象成“南国的少女”。 看到振动翅膀的甲虫，把它们想象成“音乐家”。 看到推着食物行走的甲虫，把它们想象成