阅读理解针对性归纳总结报告.doc

阅读理解针对性归纳总结报告

阅读理解针对性归纳总结报告 壹、说明文基本题型及解答方法 题型1:说明对象 考查类型:直接让学生回答:“这篇文章(或文段)的说明对象是什么?” 对策:事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。 因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象加内容) 。 题型二:说明对象的特征 类型1、直接找出说明事物的特征的句子 对策: A、看题目B、在首段中找C、抓关键词句 (比如:运用了说明方法的语句、中心句) 类型2、概括说明事物的特征 对策:分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语 答题技法:尽量从原文中找原词原句,若没有,则注意段意、中心句 题型三、说明方法【重点】 类型1、直接让考生回答文章或段落的说明方法 对策:了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、作诠释、打比方、列数字、引用说明)的主要特点,然后根据文段内容分析判断。 类型2、文章某段或某句运用何种说明方法,简要说明它的作用? 对策:找出运用的说明方法,再根据说明方法的作用具体回答。附:常见说明方法的作用:   ①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。   ②、分类别:

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档