个人名片设计教学设计.docVIP

个人名片设计 教材分析： 本课为河北大学出版社六年级第四单元的《个人名片设计》。本课教学内容是在学生已经掌握了word的操作知识后，综合运用word中的页面的设置、背景设置、插入文本框、插入艺术字和插入文本框等方法，来完成个人名片的设计。本课符合学生年龄特点和认知规律，通过师生共同对学生的作品交流与评价，进一步学生围绕学习任务在学生遇到学习困难时让学生通过自己的探究活动以及小组间的协作活动来解决培养学生的集体协作精神也带动了一部分后进生。在作品欣赏、评价交流中，请同学们自由欣赏，选择自己喜欢的作品进行评价，培养学生如何客观地评价别人，学会欣赏别人，培养人文素质。教学中培养了学生的语言的表达能力、审美能力、充分体现了以人为本的教育理念 level keep in c level; need special note of is, Traffic bottlenecks in the worst place at the intersection of both ends of the bridge over the River, apart from both ends of the bridge crossing the class c and d level, several other bridges at both ends connected