高中综合论文：教学研究：抓住最后50天(高考各科目冲刺宝典).docVIP

抓住最后50天：高考各科目冲刺宝典 文综：关注热点 中低档题为先 　　-历史： 　　首先是回归教材，夯实基础；其次是熟练掌握解题思路，进行有针对性的训练，提高解题的技巧和效率，但是训练要有针对性，不能搞题海战术；第三，结合自己的实际成绩和水平查漏补缺；第四是适当关注热点问题，关注社会生活。历史考查过去的事件，但不回避现实热点问题。比如08年是改革开放30周年，在08年的历史37题(4)问中考查了邓小平理论，所以在复习中要适当关注现实生活。 　　-地理： 　　一轮复习结束，一般老师们都会针对近年常考点结合学生实际情况安排一个第二轮专题复习，如：时间计算专题；与季节有关的地理现象；与经、纬线有关的地理事象；等值线专题；区位分析专题等，期间会有3至5次正式文综考试，老师评讲分析试卷，且针对题型进行解读。每次模拟考试前，考生一定要学会调整好心态；考试时答题时间要分配好，不要纠缠难题；考后做好总结，利用好改错本，及时总结提升。此外，最后阶段建议考生主要是抓好课本基础知识，把握好中低档题，不要做太多难题，北京卷还是以基础为主。 　　-政治： 　　首先，每位考生都应该用好高考必备的“三件法宝”，那就是课本、《考试说明》和试题分析；把握重点知识、常考知识，形成坚实的知识体系，就能赢得高考；其次，考生应系统地做近三年的北京市高考文综政治试题，重点研究《考试说明》后附的样题，研究高考的命题特征和出题意图，对高考有方向上的把握；另外，还要研究标准答案，分析命题者的解题思路，学习组织答案的技巧，这样可以尽快地提升应试能力；最后，对于国内外社会热点要多多关注，并对热点进行知识化分析，把握高考的时政方向。 ? 数学：回归课本 注意规范养成 　　-学习内容上应回归课本、回归基础： 　　第二轮的数学复习，很多老师都集中在对一些高考重点的知识和题型讲解上，而对基础知识的复习有所忽略，导致高考时很多学生在一些简单知识上失分。因此，希望考生利用课余时间把五本教材细致地看一遍。 　　-日常练习上要注意答题规范： 　　一模后，大量的模拟题再加上历年的高考真题，习题量是足够的，很多同学在大量练习的同时，往往忽略一个重要的内容——答题规范性。细观北京这两年的高考解答题，除了最后一道题具有一定创新性，更多题都是一些常规题，试卷又通过什么来拉开区分度呢，那就是表述的逻辑性和规范性。考生在平时练习时应参考《考试说明》中样题的表述，养成规范答题的习惯。 　　-考试心态上忌急于求成和患得患失：心态虽然与人的性格有关，很难彻底更改，但在接下来的两个月通过必要的心理暗示，起码是可以有所改观。 ? 英语：强化练习 力争短期提分 　　　　-完形填空： 　　要保证每天一篇，而且要把做错的做出标记，重点记忆。完形填空多考察中英文化的差异问题，所以要注意平时固定说法、固定搭配的积累。此外，考生在解题时往往有这样一种感觉，就是语感发挥着主导的作用。请考生把2005年以后的所有完形填空真题收集起来，然后把正确答案填上，大声朗读。在朗读中潜移默化地提高语感。 　　-词汇语法： 　　以《考试说明》后面的单词表作为参考依据，以周为单位进行重复，在考前重复五至六遍。单词掌握比较好的考生则可以参看大学英语四级词汇，了解高级词汇的用法。语法部分要着重把握高考的重点，即时态、非谓语动词以及定语从句三大块的内容，多做题，多分析。 　　-阅读理解： 　　在复习阅读的过程中要注意三点内容：单词、语法点以及复杂句。除了通过阅读掌握一些基本词汇的用法以外，还要有意识地寻找一些自己不熟悉的语法点，分门别类系统地整理出来。此外，尽量在每篇文章中寻找一两个比较复杂的句子进行分析，提高对于句式的把握能力。阅读训练是一个整体过程，所以每次要坚持一次性完成五篇甚至六篇的阅读理解题目，这样才能锻炼出考场上充沛的阅读精力。 　　-写作： 　　写作复习可以采取写、改、背的三步法。找到往年的真题，按照考试的要求认真完成，然后自己先修改一遍，再找老师修改一遍，最后把自己的文章背下来。这样坚持进行10篇左右，写作部分一定能有所提高。此外，考生还应该重点背一些连词和固定表达的句型，以及常用的短语和有特点的动词词组。 ? 理综：总结规律 感悟解题思路 　　-物理： 　　这一时期要按照考试说明结合一、二模试卷回归到课本中复习遗漏和薄弱知识点，特别是针对高考常考知识、常考题型要集中精力进行复习巩固；另外可以从知识能力和应试心理两方面分析以往试卷中的错误、疏漏，分析每一个题目做错的原因，总结规律，感悟思路。建议平时做练习时要在眼前放个闹钟，加强限时训练。冲刺阶段这种训练对培养学生良好的考试心理非常有帮助。因为高考阅卷是网上阅卷，这就需要考生养成规范答题的习惯。 　　-化学： 　　首先是抓住考试说明中的“变点”，抓住高考中必考的基础考点，如：阿伏伽德罗定律及