20143学校计划.doc

安达市第三中学2013－2014学年度第二学期学校工作计划 一、指导思想 2014年工作总体要求是：认真贯彻和落实《安达市教育局2014年工作要点》的相关内容。以第二批党的群众教育实践活动为契机，以2014年2月26日朱局长的讲话精神为指导。开放望远，鼎新图强，创业实干，超越争先。学习贯彻落实市委七届六次全体（扩大）会议精神。进一步深化课程改革。向课堂要效率，实施高效课堂，实践具有我校特色的“五字高效教学法”。深化素质教育，培树典型教师，突出教师形象。加快创建“平安健康、文明向上、和谐有序”的校园环境的步伐，努力构建“团结合作、诚实守信、文明求知、依法从教、健康和谐的学习型学校。办好人民满意的教育。让上级满意，社会认可，家长放心。 二、工作任务 1．落实《安达市教育局2014年工作要点》、《安达市校长队伍建设实施意见》等5个文件精神，广泛宣传。促进学校教育教学质量的提高，扩大学校知名度。 2．抓教学提质量，按照《安达市中小学教育教学质量考核标准》的要求，将优秀率、及格率、总平均分和后三分之一学生平均分作为教学管理考核的重点工作，全面提高学生整体素质和综合素质。 3．加强领导、党员、教师三个队伍建设，按照《安达市校长队伍建设实施意见》要求转变工作作风，落实朱局长的“四个走进”活动。加强学习，转变思想，更新观念提高领导能力、管理能力、履职能力，达到“理念新、能力强、机制全、作风实纪律明”。结合第二批党的群众教育实践活动，每周五班子成员都要参加支部组织的政治理论学习与业务学习；每月都要组织党员集中学习 ；实行领导包组包片包班，根据情况确定：每位领导具体深入到教研组，深入到班级，监管、指导、督促各项工作，每周或月交流总结。 4. 开展读书活动。为了加强教师的师德修养和业务研究能力，本学期在教师中开展读书活动。每位教师每学期读学校指定的两本书，每月写一篇500字以上的读书笔记。学期末，学校组织召开读书报告会，交流读书的心得体会。 5. 重视教学质量，不断完善“五位一体”的教育质量监管体系和“三包两评”的质量监管方式。要本着重过程、重规范、重创新、重质效的原则，重视中考，关注两率和总评分，把后三分之一学生的成绩与成长作为教育教学中关注重点。强力推进对学困生的管理办法，各个班级要制定对其实施帮扶的措施计划，有具体方法达到的目标，各班级要控制学生流失率在2%以内。本学期建立学困生档案，实施跟踪管理、单独测试等一系列学困生管理制度。把中、差生的学习管理作为本学期教学的重点，细化学生的管理，让每一位学生都能健康成长。 6. 抓好行为规范教育。各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，《安达三中学生一日常规》等内容，通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好行为习惯的养成教育，让学生终身受益。 7.加强班主任队伍建设，建立一支高素质的班主任队伍是学校德育工作的中心。开展优秀班主任评比和文明班级评比。全面推行班主任岗位责任制，将班级量化考核和班主任津贴奖励挂钩，定期召开班主任经验交流会，组织班主任学习《中校学教师职业道德规范》，班级管理实地观摩等一系列的培训活动。 8.强力开展对学生阳光体育运动的管理，确保学生每天锻炼一小时，切实落实《国家学生体质健康标准》，落实预防近视和科学营养工作。加强“两操”管理，使课间操质量再上新台阶。组织学校2014春季运动会。参加2014年安达市运动会。 9.强力推进校园文化建设，营造正确的舆论氛围，提高学生的思想意识。严格执行《安达市校园文化建设实施意见》?重视校园文化阵地建设。发挥学生的主体作用，办好宣传窗、黑板报和校园广播站，坚持正确的舆论导向，贴近校园生活，注重思想性、科学性、趣味性的有机结合。发挥以名人画像为内容的各个楼层文化主阵地作用，丰富校园文化生活，提高校园文化品位。重视学生社会实践能力的培养，利用好重大节日，学习先进人物事迹，开好系列班团会课，收看2013感动中国人物，并要求有观后感。 10.加强法制教育，积极创建安全文明校园。实施平安教育工作。积极贯彻落实国家教育部和司法部关于《加强中、小学生法制教育》会议的精神。以学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等为主要内容。教育学生自觉遵守法律法规；加强对学生进行法律法规教育，确实做好校园安全教育和交通安全教育，强抓安全制度落实，强化安全责任追究制度。层层签定责任书，明确责任，及时检查，发现问题及时上报整改，不留安全隐患死角，以确保师生生命财产安全，做好学生应急演练，坚决杜绝重大恶性事故的发生，确保教育教学工作的正常进行。对初一、初二的学生要加