七年级历史与社会下：第二课《我的成长历程》课件人教新课标版.pptVIP

* * 少年时期 成人阶段 读书本91-92页一组照片 （1）用自己的话叙述王小庆的成长历程 （2）思考：照片的背后反映了什么？ （3）模仿教材内容制作“我的历史”，叙写自己的历史 自然界和人类社会的发展过程(过去发生的事实) 我所理解的历史 H-----home 家园 I-----I 我 S---story 故事 T---teach 教 O----old 过去的 R----read 读 Y----year 年，年代，时代 历史——history Home----家园 历史关注的是人类所生活的家园，告诉我们现在的家园从何处而来，人类的 家园过去和现在分别是怎样的，将来还会如何发展。 I----我 用我自己的眼光和视角去客观的关注历史，去正确地认识历史资料的真伪,同时也要带着强烈的历史责任感去认识历史事件。 Old----过去的 历史是过去发生的事情 Year----年，时代 漫长的历史画卷是一年一年长期积淀下来的，每个时代都有它特有的时代特点 Story----故事（事件） 历史故事（事件）的基本要素：时间、地点、人物、事件 学生活动：阅读课本图片15—21，选择其中一幅，按照历史事件四要素，用简练的语言概述该历史事件。 Read----读、解读解读方法：了解该历史事件发生的原因、背景、经