七年级历史：第19课 三国鼎立 教案冀教版.docVIP

三国鼎立 教学设计 ● 教学设计思路 《三国演义》是同学们喜爱的四大名著之一，由于电视连续剧的出现，使得学生在学习本课之前，大多对“官渡之战”、“赤壁之战”、曹操、诸葛亮等事件和人物，多少都有一定的了解。因而，本课教学设计从大家耳熟能详的京剧脸谱导入，教学过程充分调动了学生已有的知识，采用学生阅读课本之后复述的教学形式，同时配以一些讨论题活跃课堂气氛，使得学生对本课知识的掌握加以深化，很好的完成了教学目标。 ● 教学目标 （一）知识与能力 1．掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用。[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com][来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:学*科*网][来源:Z#xx#k.Com][来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com][来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学科网ZXXK][来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:学§科§网][来源:学科网ZXXK]