2014届高三数学大一轮复习讲义利用导数研究函数的性质(阅读).ppt

B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 C B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 B B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 D B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 (－4,0) B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 4 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 4 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 题型分类·深度剖析 题型分类·深度剖析 易 错 分 析 规 范 解 答 温 馨 提 醒 题型分类·深度剖析 易错警示 5.导数与函数单调性关系不清致误 题型分类·深度剖析 规 范 解 答 温 馨 提 醒 易错警示 5.导数与函数单调性关系不清致误 易 错 分 析 题型分类·深度剖析 2分 温 馨 提 醒 规 范 解 答 易错警示 5.导数与函数单调性关系不清致误 易 错 分 析 5分 6分 题型分类·深度剖析 7分 规 范 解 答 温 馨 提 醒 易错警示 5.导数与函数单调性关系不清致误 易 错 分 析 8分 10分 12分 题型分类·深度剖析 规 范 解 答 温 馨 提 醒 易错警示 5.导数与函数单调性关系不清致误 易 错 分 析 方 法 与 技 巧 思想方法·感悟提高 失 误 与 防 范 思想方法·感悟提高 练出高分 A组　专项基础训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 C A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 D A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 D A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 2x－y＋1＝0 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 [－2，－1] A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 1 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 基础知识 题型分类 思想方法 练出高分 基础知识 题型分类 思想方法 练出高分 基础知识 题型分类 思想方法 练出高分 基础知识 题型分类 思想方法 练出高分 基础知识 题型分类 思想方法 练出高分 专题二 利用导数研究函数的性质 数学 川（理） 第三章 导数及其应用