第三章 、直线、平面的投影.docVIP

第3章 点、直线、平面的投影 教学大纲规定的知识点 （1） 投影法基本知识 （2） 物体的投影和视图 （3） 物体上的点、直线和平面的投影 （4） 平面内的点和直线 （5） 投影变换 6学时 教学目的和要求 本章通过介绍点、直线和平面的投影特点，使学生熟悉和掌握绘制、阅读工程图样以及图解空间几何问题所需的理论基础。 重点难点 本章的重点就是三视图的形成及其投影规律，点、直线和平面的投影特点，难点是绘制物体的三视图。 学习指导 在学习点、直线和平面的投影时，要和立体的投影结合起来，要用“长对正、高平齐、宽相等”的规律研究几何元素的投影，反过来用几何元素的投影规律研究立体的投影。可结合生产上的管道图研究直线的投影及其应用，生产上的板金图研究平面的投影及其应用。 教学安排 ? 教学内容 习题 第一讲 （1） 投影法基本知识 （2） 物体的投影和视图 习题集3-1 第二讲 （3） 物体上的点、直线和平面的投影 （4） 平面内的点和直线 习题集3-2、3-3 第三讲 （5） 投影变换 习题集3-4 习题集3-5、3-6 【本章的总体教学设计】 首先在第一讲介绍三视图的形成及其投影规律，并介绍三视图的画法，在介绍三视图画法时，紧紧抓住“长对正、高平齐、宽相等”的投影规律和“形体分析法”绘制三视图的步骤，在这儿介绍“形体分析法”目的是从开始就培养学生正确的分析、观察物体的方法，此时的作业模型上不宜出现过多的斜面。然后第二讲介绍点、直线和平面的投影规律，可结合生产上的管道图研究直线的投影及其应用，生产上的板金图研究平面的投影及其应用，一定要将点、线、面的投影和立体的投影结合起来，不宜单纯介绍点、线、面的投影，要用三视图的投影规律分析点、线、面的投影；第三讲介绍绘制三视图综合举例，目的是在研究点、线、面的投影后，利用“线面分析法”研究带斜面的平面立体的投影，可选一些斜面比较多的模型，在绘制三视图时，要将“形体分析法”和“线面分析法”结合起来。第三章重点介绍曲面立体，但在讲曲面立体之前可进一步归纳平面基本体的投影。 第一讲 投影法及三视图的形成 【知识要点】 （1） 中心投影的概念 （2） 斜投影的概念 （3） 正投影的概念 （4） 三视图的形成及其投影规律 （5）画三视图的方法和步骤 【教学方法】用动画和电子挂图介绍三视图的形成及其投影规律，然后介绍三视图的画法，在介绍三视图的画法时，要紧紧抓住形体分析法，从一开始就要同学养成正确观察方法和正确的画图习惯，千万不能看到一条棱就画一条线，不作形体分析。在介绍三视图的画图步骤时，对具体模型可将“形体分析法”和“线面分析法”结合起来，不能等到在组合体中才介绍形体分析法和线面分析法，那样学生如养成了不正确的观察方法和绘图习惯，该就困难了。这样讲为第三章的相贯线和截交线也打下了基础。 【课前准备】准备好上课用的模型和往届学生的作业，教师要画一些示范作业，收集一些生产上用的简单物体的图纸，让同学看一看三视图在生产上的应用。 3.1 投影法及三视图的形成 一、投影法的分类 （2）中心投影法 中心投影法的投射线自一点Ｓ发出，物体投影的大小取决于Ｓ到投影面的距离d和物体相对于投影面的距离L，当d一定时，物体离光源Ｓ越近，投影越大。 （3）斜投影和正投影 投射线为平行线时的投影称为平行投影。若投射线与投影面倾斜，则为斜投影；若投射线与投影面垂直，则为正投影。正投影的特性如下：实形性：当物体上的平面图形（或棱线）与投影面平行时，其投影反映实形（或实长）；积聚性：当物体上的平面图形（或棱线）与投影面垂直时，其投影积聚为一条直线（或一个点）；类似性：当物体上的平面图形（或棱线）与投影面倾斜时，其投影与原形状类似，但平面图形变小了，线段变短了。 （4）三视图的形成 【一个视图的不定性】 物体的一个视图只能反映出两个方向的尺寸情况，不同形状物体的某一视图可能会相同。所以，一个视图不能准确的表达物体的形状。在机械图样上有时也采用一个视图表达机械零件的形状，但是，这是必须附加说明，圆柱的直径标注“φ”，球体的直径标注“Sφ”，板的厚度标注“t”等。在装配图上大家都非常熟悉的标准件，如螺栓、轴承等也只画一个视图。 【两个视图的不定性】 用互相垂直的两个平面作投影面，得到的两个正投影能表达物体长、宽、高三个方向的尺寸，所以，一般情况下两个视图能表达清楚物体的形状，但有些物体用两个视图也不能准确的表达其形状，这时要用三个视图来表达物体的形状。 将物体放入由V、H、W面组成的投影体系中，用正投影的方法分别得到物体的三个投影，在V面上的投影称为主视图，在H面上的投影称为俯视图，在W面上的投