阅读教学和作教学的联系.docVIP

试述阅读教学、写作教学的关系 阳泉市 平定县 张庄联校 新村小学 翟国强 阅读教学，是为了着重培养理解书面语言的能力的一系列语文训练。写作教学，是在一定的写作范围及写作目的和意义框架内进行的书面表达训练教学。读写结合是一种传统的语文教学模式，它主张读是写的基础，写是读的目的，它在我国语文教学中一直占据着主导地位。但是，长期以来，由于各种各样的原因，导致了在实际教学中,出现学生阅读无感悟，作文无从下手，困难重重，望而却步的现象。如何正确解读两者之间的关系，直接影响到语文教学的成败，在此，我想结合平时的教学情况，就这个问题谈谈自己的一些看法。 一、阅读和写作在社会生活和人际交往中的无可替代性体现了阅读和写作的整体性。 阅读和写作，是人一生中进行人际交往和社会交流的两项基本能力。一个人从小学、中学到大学有相当一部分时间是在学习语文，阅读和写作是语文科目的主体内容，是语文教学的综合运用和归宿，也是学习其他课程的工具和手段，而且它还携带着中国悠久历史文化的重负，起着传递文化，塑造人格，建构精神的重要作用。 阅读和写作在社会生活中具有举足轻重的作用： 〈一〉阅读和写作是信息传播的主要方式。 阅读与写作属于文献领域的信息传播，它在人类延续和传播过程中，具有其他信息传播形式所无法替代的功能，是信息传播和保存的一种最主要的形式