山东省冠县一中2014高中化学 元素周期表和元素周期律的应用课件 新人教版必修2.pptVIP

第2课时　元素周期表和元素周期律的应用 灭婿柳暮领囚胁托羌悟腊杠浮崔改旋舟遣畴雷续勇冯移奇角银芽刹淌旭钵山东省冠县一中2014年高中化学 元素周期表和元素周期律的应用课件 新人教版必修2 1.了解元素周期表中金属元素、非金属元素的简单分区。 2.认识元素周期表是元素周期律的具体体现。 3.体会元素周期表和元素周期律在科学研究和工农业生产中的指导意义。 柏粘日漓颖毕吼燎点惩迸搐细契雏嘻翌举亦息荚你勇搽渭棘沃壁敏烂耙眺山东省冠县一中2014年高中化学 元素周期表和元素周期律的应用课件 新人教版必修2 一、元素周期表的分区及元素化合价规律 1.金属元素与非金属元素的分区及性质递变规律: (1)金属元素与非金属元素的分区及性质递变: 请填写出图中序号所示内容: ①_____　②_____　③_____　④_____　⑤___ ⑥___　⑦_____　⑧_______ (2)分界线附近元素的性质:既表现_____元素的性质,又表现 _______元素的性质。 增强 减弱 增强 增强 Al Si 金属 非金属 金属 非金属 困仁蔑盘鸳锻仪度疯奠瘦方乡袋荷办奄豁挖槛宛糕乐艇威陡况鸿泳舒讨肝山东省冠县一中2014年高中化学 元素周期表和元素周期律的应用课件 新人教版必修2 2.元素化合价与其在周期表中的位置关系: 最外层电子数 族序数 8 猜珊蠢俗露岔料拥哎构鸿励揭杖照副射搔仗制钾席沂侥了瓦靳菇浙兆篮婶山东省冠县一中2014年高中化学 元素周期表和元素周期律的应用课件 新人教版必修2 二、元素周期律和元素周期表的应用 1.对化学研究的指导作用:为新元素的发现及预测它们的_____ ___________提供线索。 2.指导其他与化学相关的科学技术:将下面左右两侧对应内容 连线: 原子 结构和性质 绑蜂翌辉筹诌趾掺刚淄言砚美吹哪祝瞩迭黑内恫窍子竭丧筐画餐蔽挂抬般山东省冠县一中2014年高中化学 元素周期表和元素周期律的应用课件 新人教版必修2 【知识链接】 ①过渡元素 过渡元素原指周期表中从ⅢB族到Ⅷ族的元素。后来人们把过渡元素的范围扩大到包括镧系元素、锕系元素、ⅠB和ⅡB族的元素。 ②半导体 自然界的物质、材料按导电能力大小可分为导体、半导体和绝缘体三大类。半导体的电阻率室温时约在1 mΩ·cm～ 1 GΩ·cm之间,是可用来制作半导体器件和集成电路的电子材料。在一般情况下,半导体电阻率随温度的升高而减小,这与金属导体恰好相反。 养抬旦韶蹦睫掷眺咨峭篆皖堰贞俊元扼圣液庞离绪星你尉母迷题肤柑讹福山东省冠县一中2014年高中化学 元素周期表和元素周期律的应用课件 新人教版必修2 【思考辨析】 1.判断正误: (1)根据元素周期律可知金属性最强的是钫,非金属性最强的是 氦。( ) 分析:氦是稀有气体元素,非金属性最强的是氟。 (2)金属不可能具有非金属性,非金属不可能具有金属性。( ) 分析:位于分界线附近的元素,既能表现出一定的金属性,也能 表现一定的非金属性,如晶体硅具有金属光泽,是半导体。 (3)锗元素属于金属元素,但也具有一定的非金属性。( ) 分析:锗在元素周期表中金属与非金属的分界线附近,既具有金 属性,也具有非金属性。 × × √ 路茅肃插预渤巾吧兜抱眠融尔腰抱孔请轮匀暴弘际眯九译践挟旗润浙穴笋山东省冠县一中2014年高中化学 元素周期表和元素周期律的应用课件 新人教版必修2 2.问题思考: (1)从原子结构角度分析,决定元素性质的因素有哪些? 分析:元素的性质取决于原子核对最外层电子的吸引力。核电荷数越大、原子半径越小,原子核对最外层电子的吸引力越大,越难失电子,越易得电子,即元素的非金属性越强,金属性越弱。 (2)最外层电子数相同的元素的性质一定相似吗? 分析:不一定。如He和Mg的最外层电子数都是2,但性质差别很大;即使处于同一主族,从上到下非金属性逐渐减弱,金属性逐渐增强,如第ⅣA族由非金属过渡到金属,C和Pb的性质也有很大的差别。 释扔舅逆幅嗅桨缔忍锤紊问馆榨每罕赐息宇叭恢误津绿位疵秩扯贪间耐后山东省冠县一中2014年高中化学 元素周期表和元素周期律的应用课件 新人教版必修2 元素位置、原子结构、元素性质之间的关系 同一元素的“位、构、性”关系可表示如下: 僳乞揩伍玲妆缩疵肺淮铬羔驹煎慕造俭搞假草睦约流澎铲牛伐赎荔蔑悉涵山东省冠县一中2014年高中化学 元素周期表和元素周期律的应用课件 新人教版必修2 具体表现为 1.结构与位置的关系： 2.结构与性质的关系： 电子层数＝周期序数 最外层电子数＝主族序数 结构 位置 最外层电子数越少 电子层数越多 最外层电子数越多 电子层数越少 结构 越易失电子 还原性越强 越易得电子 氧化性