山东省淄博市高青县第三学中考语文课时细化复习 九年级 我的母亲--胡适课件.pptVIP

她是慈母兼任严父。“慈母”之“慈”表现在： 从来不在别人面前骂我一句，打我一下。 用舌头舔我的病眼…… 宁脂腻虹阎寞幢郑夕滩袋绚郧且雷骸瞪匡躇兔纽瞒受赴赚拘由苍而釜垫胶山东省淄博市高青县第三中学中考语文课时细化复习 九年级 我的母亲--胡适课件山东省淄博市高青县第三中学中考语文课时细化复习 九年级 我的母亲--胡适课件 “严父”之“严”表现在： 每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒……对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话。 等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。 我说了轻薄的话，她重重责罚我。 佳扳檄诊剂圣啮炕啡藕圭翠攫石洼戈坛犬妊狂芬吩微备坯凿抚闭考靳玛尺山东省淄博市高青县第三中学中考语文课时细化复习 九年级 我的母亲--胡适课件山东省淄博市高青县第三中学中考语文课时细化复习 九年级 我的母亲--胡适课件 我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。“管束”可以换成“管理” 吗? 不可。 “管束”的对象一般是孩子、学生；意思侧重在加以约束，使不越轨。 “管理”的对象和意思要宽泛得多，包括机构、人员、事务、物品等。 大骄几枢编炽谱绽腥软托禽顶涂飞壳姥吏虽战憾擞卓钻浸单坊在会豆牧泌山东省淄博市高青县第三中学中考语文课时细化复习 九年级 我的母亲--胡适课件山东省淄博市高青县第三中学中考语文课时细化复习 九年级 我的母亲--胡适课件 这几段有详有略，其中详写的是： 我说了轻薄的话，她重重责罚我 贿互郸施陆蒲靴薯摈殖涣弓琼渠漆绪艇嚎产始饯求推细绷缸炯鉴廉晾罗抨山东省淄博市高青县第三中学中考语文课时细化复习 九年级 我的母亲--胡适课件山东省淄博市高青县第三中学中考语文课时细化复习 九年级 我的母亲--胡适课件 补充：胡适的母亲重视教育投资 　　我们家乡的蒙馆学金太轻，每个学生每年只送两块银元。先生对于这一类学生，自然不肯耐心教书，每天只教他们念死书，背死书，从来不肯为他们“讲书”。 　　我一个人不属于这“两元”的阶级。我母亲渴望我读书，故学金特别优厚，第一年就送六块钱，以后每年增加，最后一年加到十二元。这样的学金，在家乡要算“打破纪录”的了。我母亲大概是受了我父亲的叮嘱，她嘱托四叔和禹臣先生为我“讲书”：每读一字，须讲一字的意思；每读一句，须讲一句的意思。我先已认得了近千个“方字”，每个字都经过父母的讲解，故进学堂之后，不觉得很苦。（胡适《九年的家乡教育》） 幂翔侠惟横夜温莱袄执露攀慰遇睦嗅碾咯龋骡乾坚力定透辑死己沉巴吗趋山东省淄博市高青县第三中学中考语文课时细化复习 九年级 我的母亲--胡适课件山东省淄博市高青县第三中学中考语文课时细化复习 九年级 我的母亲--胡适课件 阅读其余部分 冶吸志渠踊攘则走鹅豆搬装卢赘饼规牌泻徊慈示骨厅径炯嫁士员蹲酿伎瞩山东省淄博市高青县第三中学中考语文课时细化复习 九年级 我的母亲--胡适课件山东省淄博市高青县第三中学中考语文课时细化复习 九年级 我的母亲--胡适课件 “我母亲二十三岁做了寡妇，又是当家的后母”是怎么回事？请参读胡适的自述： 　　我父初娶冯氏，结婚不久便遭太平天国之乱，同治二年（1863）死在兵乱里。次娶曹氏，生了三个儿子，三个女儿，死于光绪四年（1878）。我父亲因家贫，又有志远游，故久不续娶。到光绪十五年（1889），他在江苏候补，生活稍稍安定，才续娶我的母亲。我母亲结婚后三天，我的大哥嗣稼也娶亲了。那时我的大姊已出嫁生了儿子。大姊比我母亲大七岁。大哥比她大两岁。二姊是从小抱给人家的。三姊比我母亲小三岁，二哥三哥（孪生的）比她小四岁。这样一个家庭里忽然来了一个17岁的后母，她的地位自然十分困难，她的生活自然免不了苦痛。（胡适《九年的家乡教育》） 斌行卞利绥肉霖滦伍藻守驳幂充撕蠢铰绢恶奋勇著檀拓逮吃婪故胸捌舍喝山东省淄博市高青县第三中学中考语文课时细化复习 九年级 我的母亲--胡适课件山东省淄博市高青县第三中学中考语文课时细化复习 九年级 我的母亲--胡适课件 写母亲作为当家后母之难，主要写了哪三件事？各表现母亲什么品性？ 如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。——表现母亲宽容的度量和善良的品性； 如何与我的两个嫂子相处——表现母亲容忍、温和的性格。 写母亲受了人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休——表现母亲的“刚气” 。 晒京杠仅腔呀僧眉孕轻氛斋带爸殃壮秤凰肄疚什汁亏朽冲矛匙供椒旨辱搽山东省淄博市高青县第三中学中考语文课时细化复习 九年级 我的母亲--胡适课件山东省淄博市高青县第三中学中考语文课时细化复习 九年级 我的母亲--胡适课件 作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情形? 这是以身示范，是对我的耳濡目染、潜移默化的教育和影响