基于职业院校德育教育革新探讨.docVIP

基于职业院校德育教育革新探讨 ; 我国高等职业教育以1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》为标志,已走过了20多年的发展历程,规模迅速扩大,办学模式逐步趋向多元化,但生源类型较杂,高职院校学生的特点使高职院校对学生的德育教育面临着新情况、新问题,因此我们应认清高职院校德育教育的特点和难点,以胡锦涛总书记关于德育教育论述为理论指导,与时俱进、创新高职院校德育教育的模式。; 一、高职学生的特点与高职院校德育教育的现状; 从高职学生的年龄状况看,高职学生年龄差别大,思想单纯,社会阅历浅,生理发育基本成熟,但心理还尚未成熟,还不能把他们完全视为“大人”,对高职学生而言,面临的一个重