培养学生数感教学的几个方法.docVIP

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  • 2016-12-04 发布于天津
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培养学生数感教学的几个方法课程标准实验稿中指出数感的具体体现是理解数的意义能用多种方法来表示数能在具体的情境中把握数的大小关系能用数来表达和交流信息能为解决问题而选择适当的算法能估计运算的结果并对结果的合理性作出解释集中表现为对知识的充分感知对思维训练的快速反应对个性教养的深刻感受在活动中具有良好数感的人对情境能反应迅速准确敏捷和思路简缩能自然地运用最优化的解题策略因此对小学生培养数感是项重要的任务怎样培养数感呢一创设情境在真实情境中体验数感一个良好的适应学生心理需求的教学情境能让学生注意力集中

培养学生数感教学的几个方法 ; 《课程标准(实验稿)》中指出:数感的具体体现是:“理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果,并对结果的合理性作出解释。”集中表现为:对知识的充分感知,对思维训练的快速反应,对个性教养的深刻感受。在活动中,具有良好数感的人对情境能反应迅速、准确、敏捷和思路简缩,能自然地运用最优化的解题策略。因此,对小学生培养数感是项重要的任务。怎样培养数感呢? ; 一、创设情境,在真实情境中体验数感 ; 一个良好的,适应学生心理需求的教学情境,能让学生注意力集中,思维活跃,

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