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- 2016-12-04 发布于天津
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培养技校生语文学习的问题和策略常听一些老师抱怨现在的技校生就是不想读书教起来真没劲现在的学生真是一代不如一代讲了几遍他还是一问三不知没办法这些学生根本不想学等等这些现象引起教师深思学生何以如此讨厌学习不求上进我是一名青年教师在多次听课和调查中发现产生这些现象的主要原因是学生对学习没有兴趣归根到底是老师没有把培养学习兴趣真正落到实处孔子说知之者不如好之者好之者不如乐之者布鲁纳说学习的最好刺激乃是对学习材料的兴趣由此可见兴趣对学习的巨大作用何谓兴趣心理学认为兴趣是人的一种个性心理特征它是在一定的情感
培养技校生语文学习的问题和策略
; 常听一些老师抱怨:“现在的技校生就是不想读书,教起来真没劲。”“现在的学生真是一代不如一代,讲了几遍他还是一问三不知。”“没办法!这些学生根本不想学!”,等等。这些现象引起教师深思:学生何以如此讨厌学习,不求上进? ; 我是一名青年教师,在多次听课和调查中发现,产生这些现象的主要原因是学生对学习没有兴趣。归根到底是老师没有把培养学习兴趣真正落到实处。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”布鲁纳说:“学习的最好刺激,乃是对学习材料的兴趣。”由此可见兴趣对学习的巨大作用。 ; 何谓兴趣?心理学认为,兴趣是人的一种个性心理特征,它是在一定的情感体
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