如何在课堂教学设计中体现物理教学的本质.docVIP

如何在课堂教学设计中体现物理教学的本质 ; 摘 要:只有在课堂教学设计中多层次、多角度地渗透科学本质,让学生在探究、实验、思考的过程中,学习物理知识与技能,培养科学探究能力,才能逐步形成科学态度与科学精神。; 关键词:初中物理; 教学设计; 科学本质; 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2012)10-038-001; 初中物理是一门基础课程,是小学自然(科学)学科的一个延伸。它是培养学生爱科学、学科学、用科学的良好素材,有利于引导学生继续学习基本的物理知识与实际应用,体验科学探究过程,了解科学研究方法,增强创新意识和实践能力,培养探索自然的科学精