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- 2016-12-08 发布于重庆
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12人口合理容量导学案
高一年级地理学科导学案
1.2 人口合理容量
一、课程学习目标————明确方向,学习自主化。
重点难点 重点: 环境对人口发展的限制性。
难点: 环境承载力和人口合理容量的概念及区别。 学科指导意见 基本要求 了解环境对人口发展的限制性。
了解环境承载力和人口合理容量的概念及区别。
理解影响人口合理容量的因素,了解人口容量的特点。 发展要求 分析、评价某地区的环境人口承载力状况。
会考
标准 知识条目 考试要求 1.环境对人口发展的限制性 b(理解) 2.环境承载力和人口合理容量的概念 b(理解) 3.人口容量的特点及影响人口容量的因素 b(理解) 二、知识体系图解————整体把握,系统形象化。
1.环境承载力与人口合理容量的比较
项目 环境承载力 人口合理容量 概念 ?在一定时期、一定状态或条件下,一定的环境系统所能承受的生物和人文系系统正常运行的能力 ?保证合理健康的生活水平,且能够促进社会,经济和环境可持续发展的人口规模 角度 ?从自然资源承载能力角度考虑确定地球可供养的最大人口数
?从自然资源的承载力及经济、社会发展和消费水平确定最大人口
生存
发展 强调生态系统供养人口的自然基础,重在“生存”,是警戒值 强调“发展”,反映人口与经济、社会发展相适应 人口
数量 ?大。仅从自然资源角度估算,即把人均消费水平压缩到
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