如何让数学教学取得真正的实效.docVIP

如何让数学教学取得真正的实效 ; [摘要] 自新课程改革以来,数学教学首次提出了用“经历、体验、探索”等过程性目标动词来刻画学生的数学活动。可见转变教师教的过程为学生主动的学的过程已刻不容缓。本文旨在让数学与生活结伴同行,根据学生的认知规律,从学生的角度来考虑,如何让数学课活起来,如何让数学教学取得真正的实效。; [关键词] 数学教学nbsp; 实效; 在基础教育改革中,新的课堂标准取代了教学大纲,作为教材、教学、学生学习评价的重要依据,这不能不说是一大进步。无论在课程目标、内容标准还是实施建议中都力图实现“知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观。”三位一体的课程功能。因而教学过程中