第九章 多体设计与开发(下).pptVIP

现代教育技术 主讲教师：武丽志 博士 副研究员 驶快卢屠般事算伦沦澄釜胶堑汤湖试码岗酷淹是猫辱骑孔浮虎颜肢父狼常第九章 多媒体设计与开发(下)第九章 多媒体设计与开发(下) 第九章：多媒体设计与开发（下） 知识结构 1 重点难点 2 学习建议 3 鲍郁鸟逢乌许裙暑鼠粥线菏州屎秘埠酵毙疫揭可贯福肘屡怯虑鼓宜则拂急第九章 多媒体设计与开发(下)第九章 多媒体设计与开发(下) 一、知识结构 第九章：多媒体设计与开发（下） 旁铆巩筑粕宦乐郭他些耙婿罐是吞酵掸颠蓬戮霖注刁旨庚范创叮椭宰迷憨第九章 多媒体设计与开发(下)第九章 多媒体设计与开发(下) 第九章：多媒体设计与开发（下） 走进PowerPoint 课件的制作 多媒体设计与开发（下） 课件的放映 放映幻灯片 打包演示文稿 创建空白文档 添加教学素材 ★ 设置播放效果 认识界面 切换视图 踌孤林框梦是烹下嗣疯华诀荧拯怎阳紧钥寿逸蔷哇畦螟显迎较玄辆戮缮召第九章 多媒体设计与开发(下)第九章 多媒体设计与开发(下) 二、重点难点 第九章：多媒体设计与开发（下） 赎侈铀泰脑氟炬经伞纺扳棚缠永翟隘粳珠祟怖央呻简茹绽售怪躯垢曲敲怔第九章 多媒体设计与开发(下)第九章 多媒体设计与开发(下) 1. 多媒体课件的开发 素材集成及其工具 多媒体创作软件，是一种能够把文本、声音、图像、动画、视频等素材集成为一个交互式的多媒体作品（或课件）的工具软件。 多媒体创作软件通常提供一个“所见即所得”的编辑环境，所有的素材均可以直接引入该环境中并根据需要设置其属性，因而可大大提高多媒体软件的制作效率。 多媒体创作软件按其对多媒体素材的安排与组织方式的不同，大致可以划分为基于页面的工具、基于图标的工具、基于时间的工具等三种类型。 泞歉县马竹诺叉拇急宽移造毗派躬瓮疫航荒章玉逝蹦有团善汁钞撮屉并邱第九章 多媒体设计与开发(下)第九章 多媒体设计与开发(下) 1. 多媒体课件的开发 多媒体创作软件Powerpoint (1)基于页面的工具 厂酒玫狰攻闸鸵席常甜侣匿乾沸虱或豁畸跋毖裸而抚雷滓耍兼挎栖新叭韩第九章 多媒体设计与开发(下)第九章 多媒体设计与开发(下) 多媒体创作软件FrontPage 1. 多媒体课件的开发 围枉鬼蒂安胯分难疼莫凉庞涝颗蔬盲隶翻轿讲俩爆杰毗唇善员氏某冕犁绽第九章 多媒体设计与开发(下)第九章 多媒体设计与开发(下) 多媒体创作软件AuthorWare (2)基于图标的工具 1. 多媒体课件的开发 寺蒋磕范痪柿谷冯扒好豹垂酷拳综吾夺窿计擎等促木憨扳恕谜钾恭武违冠第九章 多媒体设计与开发(下)第九章 多媒体设计与开发(下) 图5-16多媒体创作软件Flash (3)基于时间的工具 1. 多媒体课件的开发 毗吩撞泌幸冠孜桅烈导卒纲筐畏润拽沸惭点挫抚氟尖蠕笺欢赠申县懂凉左第九章 多媒体设计与开发(下)第九章 多媒体设计与开发(下) 2. 多媒体课件的分类 按照使用对象，可分为助教型和助学型 1 按照学习环境，可分为单机型和网络型 2 按照表现形式，可分为演示型和交互型 3 虐廖路珍量橱聘会梗增晴斗液驮批均澈腊含骇现胸忆敢嘉匀涧届俺炔哪锻第九章 多媒体设计与开发(下)第九章 多媒体设计与开发(下) 积件是课件，但不是普通意义的课件。一般来说，课件强调全局性、整体性，必须各个教学环节都俱全；但积件则只是体现某个知识内容的微教学单元，是供教师在教学中重组使用而准备的资源。 3. 课件和积件 之鸭耀阔勿丹罩刊背恭铲取召锭抹破坷蠕银顺搽晌战疑兴稻但溃棚靖樟轻第九章 多媒体设计与开发(下)第九章 多媒体设计与开发(下) 因为积件可以单独使用，不能依赖别的知识点来作为补充，所以它要求对知识点的讲解更精、更细、更全面。积件的内容可以是讲述一个概念，或者是一个定理，一个实验过程等。 整堂课件可以用一些积件累积起来。 3. 课件和积件 庭部掳骑沮脆汉禁且沪顽廓稀蚊骡萝休陈兆谎浪钠西整陶挂浑猖甥盘啦哭第九章 多媒体设计与开发(下)第九章 多媒体设计与开发(下) 4. 多媒体课件的设计原则 4 课件的教学性原则 1 2 3 5 课件的科学性原则 课件的技术性原则 课件的艺术性原则 课件的创新性原则 绘哨辙猾膜肮滑曹湾恭辗夯载筏侨轰氟反史冒钉汐疮颓武牡匆桅寐肆赂农第九章 多媒体设计与开发(下)第九章 多媒体设计与开发(下) 5. 多媒体课件的评价 霞怖振孜供怎廉疯议厚裕冗樊碳女琐勉柬称闽威注沈攘幅免纵惰饲店滇吱第九章 多媒体设计与开发(下)第九章 多媒体设计与开发(下) （1） 请不要把PPT作为文字处理软件 6. 走出PPT教学的误区