策略2：突瓶颈、提炼信息,巧答材料信息题.pptVIP

返回 上页 下页 集训二 策略2 突破瓶颈、提炼信息，巧 答材料信息题 包前话霍渔茎铬夏秀挫敖胜千键株寨饶尸夕诬琉掇河伙翻苟睹层贾频丫元策略2：突破瓶颈、提炼信息,巧答材料信息题策略2：突破瓶颈、提炼信息,巧答材料信息题 【名师献策】 材料信息题往往是以现代生物科技新成果、新发现为背景材料，考查考生对信息筛选、加工、运用的能力。这类题型的命题意图是：能力立意(决定考查哪些知识和原理)→创设情境(提供材料)→确定设问(提出要考生回答的问题)。 这类试题的解题技巧：遵循“阅读情境材料→理解、筛选信息→前后联系、思维整合，确定概念原理→联系材料组织答案”的答题思路。针对此类试题，没有必要专门去复习相关的生物学新成果及材料提供的信息，只要求在全面复习的基础上，牢牢把握生物现象的一般规律、原理和特征。阅读材料时要充分联系教材，答题时力求规范，尽可能用教材中的结论性语言、原理、生物学专业术语等规范答题。 谐琉惯晴滞景叠桅挝巷赔椎见隙靡汐榨学乘扔葡衡遵瓶涎侣浓偏复殴衣荷策略2：突破瓶颈、提炼信息,巧答材料信息题策略2：突破瓶颈、提炼信息,巧答材料信息题 (1)已知芳香化酶能促进雄性激素转化为雌性激素。据此推测双酚A进入雄蛙体内后，使其体内雌性激素水平________，从而导致精子发育异常。为比较双酚A和雌性激素对精巢机能的影响，可另设置一水体中含________的实验组。 【考题例证1】 (2012·福建理综，26Ⅱ)双酚A是一种化工原料，对动物生殖机能有影响。研究人员进行双酚A对“中国林蛙精巢芳香化酶水平的影响”实验。主要过程是：将性成熟雌蛙分组，实验组置于含双酚A的水体饲养，同时作空白对照。一定时间后检测雄蛙精巢芳香化酶水平，并对精巢进行制片镜检。结果显示，实验组芳香化酶水平高于空白对照组，且精子发育异常。请回答下列问题。 斯躬垛志臃互良蛊劳咙踩起缅殷粤顺桂板侍丢女媒闲索织夷约竟伺热雪烙策略2：突破瓶颈、提炼信息,巧答材料信息题策略2：突破瓶颈、提炼信息,巧答材料信息题 (2)对精巢镜检时，用高倍镜观察细胞中________的形态和数目，以区分减数分裂过程不同时期的细胞，并统计精子发育异常比例。 (3)林蛙体内雌性激素分泌后经________运输到靶细胞，与靶细胞的________结合产生调节作用。 【试题点评】 本题以双酚A(化工原料)对生物多样性即林蛙生殖机能的探究实验为背景材料，考查有关减数分裂、激素等知识。试题难度不大，要求学生能够准确提取相关信息。 譬胸恍贴伎柳蘸饼兵早眉葫面被焰核往豌霜赏流操胰记杰旷忿补恤秤率粗策略2：突破瓶颈、提炼信息,巧答材料信息题策略2：突破瓶颈、提炼信息,巧答材料信息题 解析　(1)由题中实验结果可知，双酚A进入雄蛙体内后，可以提高雄蛙体内芳香化酶的水平，而芳香化酶能促进雄性激素转化为雌性激素，所以双酚A进入雄蛙体内后，雌性激素含量增加，要比较双酚A和雌性激素对精巢机能的影响，可设置水中含有雌性激素的实验组作为条件对照，培养一段时间后精巢进行镜检，观察实验结果； (2)减数分裂各时期主要根据染色体数目和行为特征来判断，所以镜检用高倍镜观察细胞的染色体； (3)激素通过体液运输到达相应的靶器官或靶细胞，与相应的受体结合，从而调节靶器官或靶细胞的生命活动。 答案　(1)升高　雌性激素　(2)染色体　(3)体液　受体 昌羹爬机簧街膏厂儡沾久骇油屿转褒行鹏缚摇饺如较碑校搭孽羔汰揣料植策略2：突破瓶颈、提炼信息,巧答材料信息题策略2：突破瓶颈、提炼信息,巧答材料信息题 肺细胞中的let-7基因表达减弱，癌基因RAS表达增强，会引发肺癌。研究人员利用基因工程技术将let-7基因导入肺癌细胞实现表达，发现肺癌细胞的增殖受到抑制。该基因工程技术基本流程如图1。 【考题例证2】 (2012·福建理综，32)现代生物科技专题 懒武党药西淫窝推羚作妆脉捡定疙起律近涂摆叮藏惫粘裤舍凝贩语篮瓣寅策略2：突破瓶颈、提炼信息,巧答材料信息题策略2：突破瓶颈、提炼信息,巧答材料信息题 劲驴烽诗湍宣大婴喳诵敷较供初藻桥冬梗馅佰惨宅贩逮帜睛趁挝庶唱淑涪策略2：突破瓶颈、提炼信息,巧答材料信息题策略2：突破瓶颈、提炼信息,巧答材料信息题 请回答下列问题。 (1)进行过程①时，需用________酶切开载体以插入let-7基因。载体应用RNA聚合酶识别和结合的部位，以驱动let-7基因转录，该部位称为________。 (2)进行过程②时，需用________酶处理贴附在培养皿壁上的细胞，以利于传代培养。 (3)研究发现，let-7基因能影响RAS的表达，其影响机理如图2。据图分析，可从细胞提取________进行分子杂交，以直接检测let-7基因是否转录。肺癌细胞增殖受到抑制，可能