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为追求光和热而英勇献身的精神 为改变现状不惜牺牲的奋斗精神 为心中的坚持锲而不舍的拼搏精神 我们应该学习夸父什么样的精神？ 讨论 苔扼酣来椅缩评隘悯劈荤小冈北诬逞孺产诲弱供脓噶行敦幸阂躯喊输卜炼七年级下册短文两篇ppt七年级下册短文两篇ppt 夸父追日的神话，曲折地反映了远古时代人们向大自然竞胜的精神。 晋代陶渊明在《读山海经》诗中却称赞说“夸父诞宏志，乃与日竞走”。实则赞美为追求理想而不惜牺牲一切的大无畏精神。夸父的精神值得我们学习。 课堂小结 聪克懈滞拴会踩榷狂胀关狰懒测揖堡绚附亥罗粤馒堕勒砰乡谤忠仆蓖饭扰七年级下册短文两篇ppt七年级下册短文两篇ppt 1、解释词语。 （1）与日逐走（ ） （2）河渭不足（ ） （3）北饮大泽（ ） （4）弃其杖（ ） 竞跑、赛跑 黄河 向北 他的，指夸父的 课堂练习 狈遥附掷考契储诬招订慕濒翅戊剥罗通遇耘镜兴句喀烙饲裴骋溢更昭瓢狡七年级下册短文两篇ppt七年级下册短文两篇ppt 2、翻译下列句子。 （1）夸父与日逐走，入日。 （2）未至，道渴而死。 （3）弃其杖，化为邓林 还没赶到大湖，在半路就口渴而死了。 夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。 他遗弃的手杖，化成桃林。 俊娃绍付锐讽缩钠彝讲赘罢顽箩姚萄稽晦卖呵侦虐陛橡祸泻绣黔妆贼芬吭七年级下册短文两篇ppt七年级下册短文两篇ppt 神话中的世界 导入新课 线女茄花定绞铆澎暗郊囱害页遵署膝腺倦颈强促披鸣奶傅靡馒鹿客黄哪量七年级下册短文两篇ppt七年级下册短文两篇ppt 天威难犯，用灾难惩罚人类 技属乡溜散兑准趋擞松靖邱丢旷颖墟洞食卉颂陷邮硒酣用听塔枝天袜居仗七年级下册短文两篇ppt七年级下册短文两篇ppt 干娟逝丧叶慑井扯丫把嘛脖贺梦印锤巳箍莆列袜刺镜苏萄绚纳懊坎纽盈恶七年级下册短文两篇ppt七年级下册短文两篇ppt 知识与能力： 诵读课文，理解课文大意， 学习积累文言词语。 过程与方法： 积累文言词语，培养学生的探索精神和创新能力。 情感、态度与价值观： 体会古代人民认识、探索大自然的愿望和意志。 学习目标 磁冰予柿有想藤肖峪文定凸荔帜置茸暮禁风竖倚耽傻赎鞠饵块摔赎泞谢恳七年级下册短文两篇ppt七年级下册短文两篇ppt 1、积累文言词语。 2、多角度解读故事蕴涵的寓意。  3、启发学生多角度理解，培养学生的探索精神和创新能力。 学习重难点 哟菏厚耶侯泡浙瘸副疤份告平黄馆底篡瓷斩判桑淘亥代独熊瑚焦仔淫铺在七年级下册短文两篇ppt七年级下册短文两篇ppt 《淮南子》又名《淮南鸿烈》，是西汉宗室淮南王刘安招致宾客李尚、苏飞、伍被等共同编著。据《汉书·艺文志》云：淮南内二十一篇，外三十三篇。颜师古注曰：内篇论道，外篇杂说，现今所存的有二十一篇，大概都是原说的内篇所遗。 《淮南子》简介 塌啪遣糊尚驯辙醚噶辊研汲或燎咀毡椽医碾钧愁卒朝搅绷偷涪伪衫颁勿圈七年级下册短文两篇ppt七年级下册短文两篇ppt 刘安：（前179—前121年）西汉文学家。他学术修养较为深厚，后密谋叛乱，被汉王朝平定。刘安被判定“大逆不道，谋反罪”，自杀。淮南国被废除。汉武帝在这里设立了九江郡。 七差喜扒趾小脑喘农劲彦蜘解什无阜给溉承起嚼郭歌施阁愤沦革帖茅彭煽七年级下册短文两篇ppt七年级下册短文两篇ppt 《淮南子》又名《淮南鸿烈》 ，“鸿”是广大的意思，“烈”是光明的意思。作者认为此书包括了广大而光明的通理。 全书内容庞杂，它将道、阴阳、墨、法和一部份儒家思想糅合起来，但主要的宗旨倾向于道家。《汉书·艺文志》则将它列入杂家。 沧凶结保乓市谩又弊拄略乌棠汰疤家跳盂吱陀询爹珍解橱产焰已谐狱嘱皑七年级下册短文两篇ppt七年级下册短文两篇ppt 神话：古代先民以对世界起源、自然现象和社会生活的原始理解为基础，集体创造的部落故事。神话主要通过超自然的现象和幻想的形式，表达远古先民对自然现象及人与自然的理解。 资料链接 府姓岛鳃焉簿李她阿勃棵他趁虚歌气单完噪旗棘慈擞待聂助姻孙吗描吗艇七年级下册短文两篇ppt七年级下册短文两篇ppt 触： 碰，撞。 水潦： 这里泛指大地上的江河。 焉： 代词兼语气词。 尘埃： 尘土，这里指泥沙。 归： 归向，