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交通运输专业驾驶实习教学大纲 一、实习时间 第6学期，1周。一般根据实际情况分散进行。 二、实习地点 车辆与交通系汽车试验场 三、实习的目的 驾驶实习是交通运输专业教学计划中规定的实践教学。通过驾驶实习，初步了解汽车的使用性能，了解各种驾驶操作装置的作用和使用方法，为进一步学习专业课程建立感性认识基础。 四、实习教学内容及要求 1、汽车起步：起步要平稳。要求：起步前，须先检查车前和车下有无障碍物；起步时离合器和加速踏板配合要求：“左脚快松听声音，音变车抖稍一停，右脚平稳来加油，左脚慢，车前进”。操作方法：踏下离合器踏板，将变速器挂入一档或二档；按喇叭，放松手制动器；放松离合器踏板，同时逐渐平稳的踏下加速踏板，当主从动件开始接触时，离合器踏板应稍停一下，待汽车开始平稳的前进时，再慢慢的放松离合器踏板。起步要平稳。 2、行驶：驾驶时，应目视前方，看远顾近，注意两边，由于路面会对前轮冲击振动而产生偏斜，应及时修正方向，当车体向左（右）偏斜时，应向右（左）转动方向盘，当车体接近回到直线行驶时，再逐渐把方向盘回正。 3、换档：要求换档时不得强推、硬拉变速杆使齿轮发出撞击声；加档时（低速变高速），当车速适合高一级档位时，即放松加速踏板，同时踏下离合器踏板，将变速杆移至高一级档位，然后平稳地抬起离合器踏板，同时踏下加速踏板，提高车速，按上述方法逐级换入高档；减档时（高速变低速），当感到发动机稍有乏力时，应迅速抬起加速踏板，踏下离合器踏板，同时将变速杆移至低一级档位，放松离合器踏板的同时踏下加速踏板。 4、转弯：应根据道路弯道情况判断，逐渐转动方向盘，沿规定路线行驶，运用方向盘应与车速相配合，及时转，及时回，靠路的右侧行驶。 5、倒车：倒车时必须使汽车停稳后进行，选择好倒车的地点和目标；倒车时，要控制好车速，观察好周围的情况，如需将车尾向左（右）偏斜，应左（右）向转动方向盘，及时修正，要少打少回，以保证汽车直线后倒。 6、制动： 制动分预见性制动和紧急制动两种：（1）、预见性制动，应提前放松加速踏板，并空档滑行，根据预见性的目标和距离，缓慢地踏下制动踏板，使车速降低或停车。 （2）、紧急制动，掌握好方向盘，迅速放松加速踏板，立即用力踏下制动踏板，同时拉紧手制动拉杆，使汽车立即停稳。 7、停车：停车时，抬起加速踏板，降低车速，使车靠右侧缓行，踏下离合器踏 板，根据停车目标，缓用制动平稳停车，停稳后，将变速杆移至空档，拉紧手制动器，松开离合器踏板及制动器踏板。 实习过程中，严格遵守汽车驾驶规程，严格服从指导教师的安排，不准擅自驾驶车辆，一经发现取消实习资格。 五、实习指导教师的职责 实习教师对驾驶实习的效果承担主要责任。学生驾驶时，指导教师必须坐在副驾驶位置，认真观察道路环境，细心指导学生驾驶并及时处理遇到的险情。 六、实习成绩评定标准 1.实习纪律：占30％。实习过程中，严格遵守汽车驾驶规程的逻辑性和系统性，严格服从指导教师的安排。 2.平时成绩：占30%。汽车起步平稳情况；驾驶中，学生对车辆行驶速度、道路情况的感知能力和配合加减档的能力；驾驶汽车加速、减速、转弯、制动、停车等的操纵情况等。 3.实习结束驾驶考试成绩：占40%。 制定人：李文平 审定人：李文平 批准人：王连东 2005年4月25日 交通运输专业生产实习大纲 一、实习时间 第6学期（4周）。 二、实习地点： 吉林省长春第一汽车制造厂；吉林市神华车业有限公司。 三、实习的目的 生产实习是整个教学的一个重要环节，是在学生完成理论基础课及部分专业课之后进行的。通过生产实习可使学生巩固所学的理论知识，为下一步专业课程学习和毕业设计奠定基础。同时，培养学生分析和解决生产实际问题的能力，增强学生在未来工作中从事实际工作的能力。 四、实习教学内容及要求 （一） 安全教育（1天） 要求学生了解并遵守制造厂安全生产各项规章制度。 （二） 发动机厂（2天） 1．对连杆、活塞和曲轴的加工工艺及发动机总成进行分析，要求掌握： 零件的功用、结构特点及工作条件；零件的材料及毛坯制造方法；零件的主要加工表面及技术要求；零件机械加工工艺过程及使用的典型夹具。 2．对发动机总成要求掌握： 发动机装配的基本方法与技术要求；装配工艺路线；分析关键装配工艺；保证装配精度的措施；装配精度检验。 （三）变速箱厂（2天） 1．对变速箱箱体、变速叉和齿轮加工工艺进行分析，要求掌握： 零件的功用、结构