C语言程序设计第3部分课程.pptVIP

for循环的3个例题及相关习题: 3.18判断整数X是否为素数; 3.19从键盘输入正整数X,Y,求最大公因子; 3.20求fibonacci数列的前二十项; 3.18’输出7-1000中的素数及其个数; 3.18’’输出1-1000中所有的同构数. 程序举例: 3.23求n的平方和10000,n的最大值; 3.24求一个正数n(n65535)的逆序数,1000内回文; 求1000以内的完数 3.6　习题三 ● 单项选择题 　 8）以下程序的运行结果为＿＿＿＿. #include stdio.h main( ) { int i=1,sum=0; while(i=100) sum+=i; i++; printf(1+2+3+...+99+100=%d, sum); } A）5050 B）1 　　C）0　　　D）程序陷入死循环 D 3.6　习题三 ● 单项选择题 　 9）以下程序的运行结果为＿＿＿＿. #include stdio.h main( ) { int sum,pad; sum=pad=5; pad=sum++; pad++; ++pad; printf(%d\n, pad); } A）7 B）6 　　 C）5　　 　D）4 A 3.3　多分支结构 3.3.2　 多分支结构综合举例 　 (3) 使用if~else形式编程： #include stdio.h main( ) { float x,y； scanf(“%f”,x)； if(x0) y=0； else if(x10) y=x； else if(x20) y=10； else if(x40) y=0.5*x+20； else y=40+x； printf(“y=%5.2f\n”,y)； } 3.3　多分支结构 3.3.2　 多分支结构综合举例 　 (4) 使用switch语句编程：#include stdio.h main( ) { float x,y； int z； scanf(“%f”,x)； z=(int)(x/10)； if(x0) z= -1； switch (z) { case –1： y=0； break； case 0： y=x； break； case 1： y=10； break； case 2： case 3： y=0.5*x+20；break； default： y=40+x； } printf(“y=%5.2f\n”,y)； } 　　　　　　　 返回目录 3.4　循环结构 3.4.0　 引例 　 例3.16　求s=1+2+3+…+100之和。 解题思路　设变量s存储累加和，其初值为0，变量n作为循环变量，其值由1变化到100，将n的每一个值累加到s变量，则可以实现上述算法。（利用目前所学知识能编写如下程序） 　#include stdio.h 　main( ) 　{ int s=0,n=0； 　 n=n+1； 　 s=s+n； 　 n=n+1； 　 s=s+n； 　 … 　 printf(“s=%d\n”,s)； 　} 在上例中，n=n+1；和s=s+n；两语句会在程序中反复出现100次，使程序变得很长。为解决这一问题，C语言引入了循环结构。C语言中实现循环结构的语句有for语句、while语句和do~while语句。 3.4　循环结构 3.4.1　 for语句 　 for语句的一般形式 　　　for(表达式1；表达式2；表达式3) 　　　　　　　循环体； 例如： for(s=0,n=1;n=100;n++) s=s+n; for语句的执行过程 (1) 计算表达式1； (2) 计算表达式2，若其值为非0，则执行第3步；若为0，则转向第6步执行； (3) 执行循环体； (4) 计算表达式3； (5) 跳转到第2步继续执行； (6) 终止循环，执行for语句后的下一条语句。 3.4　循环结构 3.4.1　 for语句 　 例3.17　例3.16用for语句实现，程序如下： #include st