2014六年级品德与生下册 安全上网 快乐生活教案 首师大.docVIP

安全上网快乐生活 教学目标： 认知：1．知道网络的作用，了解网络方便快捷地获取和交流信息的特点 2．懂得网络是把双刃剑，正确利用网络有利于青少年的学习和健康成长，否则也会受到伤害。 3．知道网络的虚拟性会给社会不法之徒以可乘之机，懂得网上与人交往要提高警惕，树立自我保护意识 4懂得虚拟世界也要遵守法律法规，初步树立守法意识。 情感：感受到网络给我们生活带来的变化，愿意自觉遵守网络中的法律法规，具有网络道德。 行为：1．积极正确利用网络获取信息，学习新知 2．自觉抵制网络不良诱惑，警惕网络陷阱 3.向同学介绍优秀网站，共向网络资源，自觉遵守网络法律。 教学重点：正确利用网络获取信息，学习新知。了解相关的法律法规 教学难点：知道网络的虚拟性会给社会不法之徒以可乘之机，懂得网上与人交往要提高警惕，树立自我保护意识 教学过程： 多彩的网络影响人们的生活 1、听歌曲《吉祥三宝》同学们，你们上过网吗？在网上你们都能接触到哪些东西，给大家说一说 我们来了解一下“网络电子图书”、“网上购物”、“网上收集资料”、“网上远程视频对话”。 2你知道网络给我们的生活带来了哪些变化吗？说一说 3读一读下面的事例，这些事例说明了什么？你知道类似的事例吗？给大家讲一讲 二、上网要注意自我防护 1网络会给我们的生活带来很的方便，同时也会给我们的生活带来一些问题，请你分析下面的情况，识别哪里有网络陷阱，并谈谈自己的看法 2我们应该如何躲避陷阱，保护自己 3遇到下面的情况，你该怎样应对。完成5页的练习 4看看下面的事例，说说不能抵御网络诱惑的后果。想象面对网络诱惑，我们应该告诫自己什么 三、学习正确利用网络 1说说如何怎样正确利用网络为自己的学习和成长服务的 2对下面的事例你有什么看法？并针对下面的情况说说你地正确利用网络的建议 3写一写你正确利用网络，有什么高招？ 四、读一读 全国青少年网络文明公约 板书设计：安全上网，快乐生活 作业：1通过网络，你学到了哪些东西 2信息高速公路是（） 课后反思： 本课设计的教学重点放在“文明的上网”，但为了避免把课上成一节纯理论的枯燥的思想品德课，只为了培养学生的信息素养而忘却了培养信息技能，非但不能达到预期的效果还让学生失去学习的兴趣。所以我用“一听二看三议四查五写六评”的形式，让各式各样的教学模式充满整个课堂，使课堂活起来。先以美妙的天使之声《吉祥三宝》来映射上网的美好之处用视听冲击激起学生的学习兴趣，接着以令人痛惜的网络不良案例引起学生进入思考，再根据课文内容进行小组讨论网络礼仪及网络安全，并上网查找《全国青少年网络文明公约》，再次以打油诗方式巩固所学内容，最后提供一个博客平台让所有学生畅所欲言，大胆地说出见解。课堂气氛比较活跃，达到一定的教学的效果，但因有些学生操作不熟练，在最后留言的环节里无法自如地参与发表意见