一年级品德与生活下册 天的盛会教案 北师大.docVIP

春天的盛会 活动目标； 1、尝试用自己喜欢的方式表达对春天的体验和喜爱之情。 2、体验创作的乐趣和成功感，发展想象力和创造力。 3、学会正确使用简单的工具，注意安全。 活动准备： 1、知识准备：搜集有关春天的故事，谜语，诗歌，歌曲等不同形式的材料。 2、物质准备：搜集各种春天的照片，图片，各种彩纸，剪刀，等手工用品或春游采集到的植物等。 活动过程： 一、谈话导入，激发兴趣 师：同学们，今天我们在教室里举办一个春天的盛会，我们自己动手把教室布置成会场，在这里我们可以尽情地展示自己对春天的喜爱。板书：春天在我们的教室里。 师：你们想用什么方式表现自己对春天的感受？ 生：讲故事，做画展，歌舞表演…… 二、分组活动，自由创作 引导学生用自己的方式自由组合，用自己喜欢的方式表现春天的美好。 一组： 准备做“美丽的春天”作品展。师：大家的创意很好，但要注意美观新颖。生：可以把画摆整齐，加上一些花瓣、叶子做花边…… 二组：学生们排练小节目，有的唱歌，有的表演。师：你们的节目排练的不错，?看他表演的种子发芽多有趣。生：您也加入进来吧？师：好啊。 三组：学生们正在专心制作手工。师：你们做的真好，是怎么做的？大家互相交流一下。生：我们用纸剪花、小草、树、小动物，用胶水或其他粘连，做成平面或立体模型…… 四组：几位同学在摆弄自己的花草，并向大家介绍花的名称和特点。 五组：正在练习快板，诗歌……师：一边欣赏一边指导将做好的作品张贴起来。引导学生做卡片或亲自邀请家长、老师、同学来参观我们的教室，观赏我们教室里的春天。 活动小结：师：今天的盛会开地真有趣，我们把春天搬进了教室，美丽极了。我们身边的春天更美好，有待我们去发现和观赏，更需要我们来保护。