2.3绝对值学案北师大版..docVIP

2.3绝对值 目标： 1．会借助数轴，理解绝对值和相反数的概念。 2．知道| a|的含义以及互为相反数的两个数在数轴上的位置关系。 3．会求一个数的绝对值和相反数，能用绝对值比较两个负数的大小。 重难点： 1．绝对值的概念和求一个数的绝对值，理解绝对值的两种意义。 2．能用绝对值比较负数的大小。 一、知识链接： （1） 、 、 的 叫做数轴。 （2）3到原点的距离是 ，5到原点的距离是 ，到原点的距离是6的数有 ，到原点距离是1的数有 。 二、：相反数，绝对值的概念（1）如果两个数只有_________，那么称其中一个数为另一个数的相反数；一般地，_____________________________________叫做这个数的绝对值。有理数a的绝对值记作：　　　　　 （2）—3的绝对值是_____，0的绝对值是_______，_________的绝对值是1 │8│= ， │8│= ，││=8，则= 例1、求下列各数的绝对值：－11，0，－2.8，11， 例2 （1）－4的绝对值记作，它表示在 上 与 的距离，所以|4|= 。 |7|、∣-2.25∣、∣∣、∣0∣的相反数。绝对值的意义，利用绝对值比较大小 试一试：你能从中发现什么规律? （1）|+2|=， = ，|+8.2|= ； （2）|0|= ；（3）|3|= ，|0.2|= ，|8.2|= . 总结规律：一个正数的绝对值是　　　　；一个负数的绝对值是　　　；０的绝对值是　　．P31“做一做” 在数轴上表示出下列各数,并比较它们的大小： 2，1.6，3， 0 （2）求出（1）中各数的绝对值，并比较它们的大小。 任何数的绝对值一定__________________0。 绝对值最小的数是______________。 绝对值小于4的所有负整数有_________；绝对值不大于10.2的整数有 个。 3在数轴上,离开表示数2的点距离是3的点表示的数是_______．，则 5、绝对值是6的数是 6、若一个数大于它的相反数，则这个数是 7、－2014的相反数是 8．在数轴上表示下列各数：0，－3， 2， －，5．并将上述各数的绝对值用“”号连接起来。 1、下列各组中互为相反数的是（ ） A、–2与 B、和2 C、–2.5与 D、与 2、若是有理数，则一定（ ） A、是正数 B、不是正数 C、是负数 D、不是负数 3、如果是负有理数，则下列各式中成立的是（ ） A、 B、 C、 D、 4、质检员抽查某种零件的质量，超过规定长度的记为正数，短于规定长度的记为负数，检查结果如下：第一个为0.13豪米，第二个为0.12毫米，第三个为0.15毫米，第四个为0.11毫米，则质量最差的零件是（ ） A、第一个 B、第二个 C、第三个 D、第四个 5、下列说法中正确的是（ ） A、绝对值小于2的数有三个 B、绝对值是2的数有两个 C、绝对值是–2的数有一个 D、任何数的绝对值都是正数 6、如果，那么（ ） A、一定是负数 B、一定是非负数 C、一定是正数 D、不能是0 、符号是“–”号，绝对值是7的数是______. 、的符号是______.绝对值是______. 、绝对值是4的数有______个, 它们是______. 、绝对值不大于3的负正数是______. 、若，则=_______,=______. 、一个数在数轴上对应的点在原点的左边，且，则=______. 、用不等号“”或“”号填空： （1）______; （2）0________; （3）______; （4）______ 、如果一个数的绝对值不大于它本身，那么它一定是_____数. 比较下列各数的大小（要有解答过程）： （1） （2） 已知=2，=2，=3，且有理数a, b, c在数轴上的位置如图2-5 所示，计算a+b+c的值。 15．某制衣厂本周计划每日生产100套西服，由于工人实行轮休，每日