八级语文上册《阿长与〈山海经〉》精品教学设计.docVIP

《阿长与〈山海经〉》教学设计 一、教学目标 1．知识和能力目标： ①听读：了解刻画人物所选取的典型材料。 ②精读：认识阿长是怎样一个旧中国劳动妇女。 ③品读：了解作者对阿长的思想感情。 2．过程和方法目标： 体会先抑后扬的表现手法；学习详略得当来使主题更鲜明，人物更突出的写法。 3．情感态度和价值观目标： 认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情。 二、教学重难点 重点：理解文中带有感情色彩的词句，把握作者情感变化的过程。 难点：体会先抑后扬的表现手法；学习详略得当来使主题更鲜明，人物更突出的写法。 三、教学课时 2课时 四、教学方法 讨论法、点拨法、讲授法相结合 五、教学过程 第一课时 一、导入新课。 1、作者简介： 鲁迅（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国伟大的无产阶级文学家，思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。鲁迅，出身于破落封建家庭。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医， 后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的 基石。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、论文集《坟》、 散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》等专集。其中，1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代