北京市高中通用技术《技术与设计2》4.3《闭环控制系统的干扰与反馈》教案 苏教版.docVIP

二十四中教学案例纸 课题名称 闭环控制系统的干扰与反馈（1课时） 课标 要求 1、了解控制中存在干扰； 2、学生能理解干扰的概念，掌握克服干扰的基本方法； 3、综合所学的有关控制的知识，了解不同控制系统克服干扰的方法的优劣。 考纲 要求 1、了解控制中存在干扰； 2、学生能理解干扰的概念，掌握克服干扰的基本方法； 3、综合所学的有关控制的知识，了解不同控制系统克服干扰的方法的优劣。 教学目标（知识与能力、过程与方法、情感态度价值观） 知识与技能目标： 1、了解控制中存在干扰； 2、学生能理解干扰的概念，掌握克服干扰的基本方法； 3、综合所学的有关控制的知识，了解不同控制系统克服干扰的方法的优劣。 过程与方法目标： 1、学生能分析简单控制系统中的干扰，归纳出克服干扰的基本方法； 2、运用所学知识，激发出学生对于克服控制中的干扰的创新思维； 3、能综合各种控制系统的有关知识，独立分析简单的克服干扰的方法。 情感与价值观目标： 1、通过对干扰实验的体验和观察，获得对干扰的感性认识； 2、在体验干扰的基础上，能进一步讨论控制中的干扰； 3、通过内化干扰的知识，形成正确的对系统中干扰的认识，并建立稳定的控制系统认识态度。 教学重点 1、了解实际控制系统中会存在干扰影响控制； 2、让学生能够分析简单控制系统中的干扰，理解克服干扰的基本原则，分析克服干扰的具体方法，并结合开环