第十一讲 标点符号和口语交际.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于贵州
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 第十一讲 标点符号和口语交际

百世师教育2012年暑期小升初名校精英班讲义 编者 顿中祥 联系电话第十一讲 标点符号的用法和口语交际 一、知识梳理 标点符号分标号和点号两大类。标号包括引号、书名号、省略号;点号包括逗号、句号、顿号、分号、冒号、问号和叹号。在书写标点时,要注意它们的占格及位置。 标点符号用法简表: 名称 书写形式 用法 名称 书写形式 用法 句号 。 一句话完了之后的停顿。用于陈述句 问号 ? 表一句话完了之后的停顿。用于疑问句、设问句和反问句 逗号 , 表一句话中的停顿 感叹号 ! 表感情强烈的句子末尾的停顿。 用于感叹句或祈使句。 、 并列词语或词组间的停顿。 冒号 : 表提示下文或总括上文。 表示提示语后的停顿。 省略号 …… 表示列举的省略; 表示引文的省略; 表说话断断续续; 表重复词语的省略。 书名号 《 》 表书籍、文件、报刊、文章等的名称。 书名号里还有书名号时,外面一层用双书名号,里面一层用单书名号。 引号 “ ” ‘ ’ 表示引用的部分; 表强调;③表特定称谓;④表反讽或否定; ⑤引号里面还要用引号时,外面用双引号,里面用单引号。 破折号 ______ 表解释或补充说明; 表话题的转换; 表声音的延长; 表意思的递进; 表意思的转折。 名校板块集训 01.给下列句子加上标点符号,使它表示三种不同的意思。 这葡萄不大好吃。 A.                                               B.                                             C.                                           02.给句子加标点,使句子意思与括号中的要求相符。 (1)张静 李红 参加演出了(别人向张静说) (2)张静 李红 参加演出了(陈述二人都参加了) (3)张静 李红 参加演出了(张静告诉别人,李红参加演出了) (4)张静 李红 参加演出了(张静喊李红参加演出) 03.开心一刻。 贫富不同 古时候,有个秀才要招收学生,他对穷人子弟实行免费教育,对富家子弟却所要报酬(chou)。他出了一个告示,在说明索取报酬的地方这样写道:“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。”穷人子弟来,他就这样读;富家子弟来,他就那样读。 你知道他各是怎样读的吗? 04.提示语(说话人)的先后,关系到标点符号的使用,给下列句子加标点,相信你能行! (1)同学们 我们要和神奇的标点符号交上朋友 你们准备好了吗 王老师微笑着说 (2)王老师微笑着说 同学们 我们要和神奇的标点符号交上朋友 你们准备好了吗 (3)同学们 我们要和神奇的标点符号交上朋友 王老师微笑着说 你们准备好了吗 (4)明明 你怎么样啦 奶奶关心地问 你能站起来吗 (5)奶奶关心地问 明明 你怎么样啦 你能站起来吗 (6)明明 你怎么样啦 你能站起来吗 奶奶关心地问 05.指出下列句子中的省略号、破折号、引号的不同用法。 (1)爱迪生发明了电影、留声机……他一生发明的东西有一千多种。(       ) (2)指导员对我说:“你们要……好好……念……书……将来……”( ) (3)我拿出那块带有体温的银元,放在他手里——他的手多瘦! ( ) (4)远远的望见了一条明如玻璃的带子——河。 ( ) (5)我把“中国石”奉为至宝。 ( ) (6)一方面侵略别国,一方面表示友好,这种“友谊”一钱不值。 06.下列句子中的引号起什么作用,把正确答案的序号填在句子后面的括号中。 A.表示引用的部分。 B.表示特色的称谓或需要着重指出的部分, C.表示讽刺或否定的意思。 (1)人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。 ( ) (2)每逢看到孩子们学习,我就会想起爸爸说过的话:“小孩子做什么事情都不能三心二意。” ( ) (3)这里是落叶松的海洋。看,“海”边上不是还有些白浪花吗?那是些白桦。 ( ) (4)老柿树像一把大伞,张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子的万年伞”。 ( ) 07.破折号可以表示:A.补充解释说明;B.意思转折或递进;C.声音延长;D.插入内

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