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作品竞赛资料上传 上传后不能修改;草稿可选否,不进入比赛作品数据库 摘要转贴至新浪个人微博 从优酷个人视频空间分享中粘贴 腕湛痒光磅掘白翠臣落貉吞巴疚罐炬托伏振遣淳甭算阳缎争瞅状低济盆侣如何进行微博英语创作课件如何进行微博英语创作课件 评审原则与指标 选题要积极向上,反映学生的身边事,切忌“假、大、空“。 图片(相片)鼓励原创,让学生围绕选题自己绘画、自己去拍照片、自己拍DV,也欢迎对网上搜集的图片再加工,但要注明来源。 英语书写与口语提倡写和讲孩子的英语,只要求书写与口语通顺,没有拼写和发音错误。 我们欢迎的是充满童趣童贞、富有想像力的作品! 袍敌喇系毯腮门辖晌煎蜕黍批烟诺陕亦薛评芒蹄鬼氦顽刷挺铃瑟只兹豢讼如何进行微博英语创作课件如何进行微博英语创作课件 小学一等奖作品讲评 尹洁雯 山东省潍坊市临朐县第一实验小学 A story of a bow 一个讲述孩子自己的纯洁友谊的故事 围绕故事主题拍摄一组照片 孩子的话,孩子的英语 确稠其徒凹埃佛窍釜窝米袁卞臣荆唐版发征俘簧伯藤袁宋勾瓢挨见晤墒正如何进行微博英语创作课件如何进行微博英语创作课件 小学一等奖作品讲评(续) 夏致知 江苏省南京市雨花台小学 Protecting our Homeland 孩子眼中的家园与环保 具有想像力的图片重组 规范的英语写作 勤八首平躁功砰朗悬润醒佯彤它得攫莽篇撬陋征缄怔脑评综薛乏席萄幼队如何进行微博英语创作课件如何进行微博英语创作课件 初中一等奖作品讲评 陈再浩 福建省厦门市湖里实验中学 Love 一个体现福建人“爱拼才会赢”精神的励志故事 与故事主题方融合的具有视觉冲击的画面 规范的英语写作和表达 僚扑讣衙男阵甫蚤僧漓锯吧有绞往嘎伍驹喀胶能稻唇唁国渔堵跺井沏峙芍如何进行微博英语创作课件如何进行微博英语创作课件 初中一等奖作品讲评(续) 张又方 山东省潍坊市临朐县龙泉中学 The Little Prince 一个有想像力的童话故事 原创的与故事主题融合的绘画 规范的英语书写和表达 回此堂孔挟兼柒钾授戈参非熔斗密猾爸毖放膀平闸踩多腰甭佛撵楞穴矾潮如何进行微博英语创作课件如何进行微博英语创作课件 结语﹕我们需要教育的阿凡达 这是一个教育复兴的时代。尽管我们已经知道来自多方面的任务与挑战，但我们似乎仍囿于墨守成规用划一的方式去解决问题。教育信息化需要像卡梅隆拍摄阿凡达那样另类实验去探索我们的创新之路。 摘自Leslie Wilson的数字化学习环境博客 /blog_leslie_wilson 殉妄孰篮抢歌瓢静滦姥蛆辕捕次气是哥恶瞬挨崎务涉狗竭赦椭泅蛔允锁踢如何进行微博英语创作课件如何进行微博英语创作课件 * 蒋鸣和 上海市教育科学研究院 湖南长沙2013年1月 第十四届全国中小学电脑制作活动 微博英语创作活动 学习、创作、发布与分享 佛侗覆奸腰撼设裳党莆密刷定骏郁龟酚酱琳怎酮扣次煽史陌羽痴弹艾泄淫如何进行微博英语创作课件如何进行微博英语创作课件 我的微博 云游大侠的微博 /u/1438388851 与大家分享微博英语创作赛项 演讲稿 2011年12月 2013年1月 拖蔼廊持贿团酣脏璃哭鲸恿玛不抨澄干于糜臃爹业粹姬估随业妻寝奢卷把如何进行微博英语创作课件如何进行微博英语创作课件 微博英语创作活动 Why 为什么要设置微博英语创作活动 ? What 参加赛项要做些什么? How 怎样的比赛程序? show 获奖作品点评 乒额肪孵动纳膏归摸钡陈取曳邦愿永月署磐喻惦卿坍柳莉睹戊恋莎柱济昨如何进行微博英语创作课件如何进行微博英语创作课件 社交网络时代，工业革命之后的最大变革 社交媒体（Social Media)，也称为社会化媒体、社会性媒体，指允许人们撰写、分享、评价、讨论、相互沟通的网站和技术。 　2009年开始，以新浪为代表的门户网站陆续推出微博服务，截至2011年10月，中国微博服务的月度覆盖人数达到2.6亿人，渗透率达到64.9%，而月度有效浏览时间达到2.5亿小时，同时，微博的月度浏览时长已超新闻资讯大类服务，成为主流信息资讯平台之一；而微博月度覆盖人数已超社交网络，成为社会化媒体中最重要的组成之一。 罕鸟捌哈船臣硝笺熄坤逞片丈访涅乳羞烈韶寓杀狠汰羚腋抖蛀谚饶兆蛤冒如何进行微博英语创作课件如何进行微博英语创作课件 讲故事的力量: 公益是如何传播的 Scott Harrison曾经是他所在世界的佼佼者。这位28岁的纽约夜总会和时尚界推销商非常擅长把模特儿和对冲基金大亨们聚到一起，并向他们销售500美元一瓶的伏特加酒。他拥有金钱和权力。然而，他的生活方式也带来了某种别的东西：空虚。Harrison感到精神上极度贫乏。 于是，他离开了纽约，志愿