- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
和声课课程准
(三)课程简介基础学习领域初级和声学期3.、4学期参考学时72学习目标:1.知识目标:(1)通过本课程的学习,应使学生对西方古典和浪漫主义时期音乐作品的和声编配法则予以初步了解和把握(2)掌握典型和声语汇的构成与在作品中的运用情况。2.能力目标:(1)使学生掌握正三和弦、副三和弦、属七、导七、二级七和弦、及重属和弦范围内的和声写作能力。(2)能分析与判断古典主义时期及浪漫主义时期音乐作品中的典型和声现象。(3)具备在键盘上运用和声知识的技能。3.素质目标:(1)指导学生掌握基本的和声写作及和声分析能力,在学习与实践练习中养成良好的学习习惯。(2)在学习中开发学生的思维能力和想象力,陶治情操,提高学生的音乐素养。(3)在学习中引导学生感受西方多声部音乐的魅力,培养良好的审美情趣,形成良好的个性、健全的人格,促进职业生涯的发展。学习内容:1. 和弦的初级知识(1)和声学概述。 (2)和弦及其种类。(3)和弦转位。 (4)调式中的和弦2. 四部和声的知识(1)四部和声的知识。 (2)四部和声中的和弦。(3)和弦的六种规范排列。3. 原位三和弦的连接知识(1)原味正三和弦的功能及连接。 (2)连接中的不良进行。(3)同和弦转换及三音跳进。 (4)为旋律配和声。(5)终止式。4. 正三和弦的转位(1)六和弦的规范排列。 (2)六和弦的连接。(3)终止四六和弦及典型终止式的构成。 (4)辅助四六与经过四六5. 属七及副三和弦(1)属七的构成与特性。 (2)属七及其转位的用法(3)二级原位、二级六和弦、二级七和弦。 (4)七级三和弦、七级七和弦用法(5)六级和弦,及三级和弦用法。6. 和弦外音及离调(1)经过音与辅助音。 (2)延留音、倚音、先现音。(3)离调的一般构成。 (4)重属及副属和弦。(5)持续音与模进。 (6)简单的转调《初级和声》课程标准1.课程基本信息名称:初级和声编号:建议课时数:72 学分:适用专业:音乐专业先修课程:乐理 视唱练耳开课单位:艺术系音乐专业2. 制订依据2.1教育部教高[2012]4号:《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》。2.2《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》。2.3国家(课指委)关于×××(课程)的规定2.4教育部教高[2010]8号《教育部财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》。2.5教职成[201 1]12号《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》。2.6教育部教高[2006]16号:《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》。2.7忻州职业技术学院《音乐专业人才培养方案》。2.8忻州职业技术学院《教学管理条例》。2.9国家标准和行业标准:《×××××××××》2.10职业技能鉴定相关标准 《中华人民共和国职业技能鉴定规范×××》3.课程的性质和作用3.1课程的性质和声学是一门学习多声部音乐的基础技术理论课程,是音乐专业学生的必修课之一。课程以基本乐理为基础,同时也是进一步学习音乐理论的必修内容。其任务在于使学生掌握基本的和声配置法则,具备一定的和声分析能力。3.2课程的作用和声课的目的在于培养学生的音乐写作技巧,提升学生的音乐分析能力。这门课在音乐课程体系中的重要一环。它既是音乐基本理论课程的深化,也是进一步学习合唱课、钢琴伴奏课、音乐欣赏课等课程的支撑与保障。4.课程整体预设目标4.1知识目标(1)通过本课程的学习,应使学生对西方古典和浪漫主义时期音乐作品的和声编配法则予以初步了解和把握(2)掌握典型和声语汇的构成与在作品中的运用情况。4.2能力目标(1)使学生掌握正三和弦、副三和弦、属七、导七、二级七和弦、及重属和弦范围内的和声写作能力。(2)能分析与判断古典主义时期及浪漫主义时期音乐作品中的典型和声现象。(3)具备在键盘上运用和声知识的技能。4.3素质目标(1)指导学生掌握基本的和声写作及和声分析能力,在学习与实践练习中养成良好的学习习惯。(2)在学习中开发学生的思维能力和想象力,陶治情操,提高学生的音乐素养。(3)在学习中引导学生感受西方多声部音乐的魅力,培养良好的审美情趣,形成良好的个性、健全的人格,促进职业生涯的发展。5.教学实施建议5.1师资要求和声课教师应具备国民序列大学本科学历及以上;要有扎实的音乐理论素养,对传统和声学内容有清楚准确的把握,对现代和声理论的前沿发展也有相应的研究;和声课教师同时应了解职业院校教学的规律,不断学习,完善知识结构,提高理论素养。要结合教学实践,加强教学反思,提高课程实施的水平和效率。5.2实训基地和声课的开展还需
文档评论(0)