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- 2016-12-09 发布于贵州
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立足本职,创新管理论坛讲稿(二稿)
创建宽松环境、促进学校和谐。
现在社会、家长对教育的关心程度,对教育的期望值达到前所未有的高度,我们学校的教师多数是中老年教师,压力都特别大:有来自社会的(社会的期望值),有来自家庭的,(老人的赡养、子女的培养);有来自个人的(评职、晋级、评优等均与成绩挂钩)因此,我们努力给教师们创造宽松的工作环境,努力为教师减压,使老师们在学校工作心情愉快。
1、完善的硬件环境:随着近几年国家实施的校安工程、初中闲置教室改造、均衡发展各级投入,学校的整体面貌得到了根本性改观,学校设备设施日趋完善,校园硬件设施整体上了一个台阶。给师生提供一个安全、舒适、宽松的校园环境。
2、优美的文化环境:学校是一个育人的地方,教育除传统的说教外,引领、熏陶也是一种重要的手段。所以好的校园的文化环境可对师生起到“潜移默化,润物无声”的熏陶教育作用,下面用我校的校园文化的一些图片,给大家作个展示。(围墙上的校园板报、规范的文化橱窗、环保安全宣传专栏、办公室、教室、走廊文化无不体现我校的德育特色。)
3、良好的人际环境
学校是一个人口密度超大的场所,学校中的人际关系是一个复杂的交际现象。学校中的人际关系直接关系到学校群体组织的整体性与共同活动的效率,它是搞好学校的一切工作的前提和保障。它不仅直接关系到学校发展,同时也直接影响到学校教职工个体心理的发展和行为的改变,一句话,学校人际关系搞不好,学校教育质量就很难提高
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